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    19．在电场强度大小为E的匀强电场中，将一个质量为m、电量为q的带电小球由静止开始释放，带电小球沿与竖直方向成θ角做直线运动．关于带电小球的电势能ε和机械能W的判断，正确的是（　　）
    A．若θ＜90°且sinθ=$\frac{qE}{mg}$，则ε、W一定不变
    B．若45°＜θ＜90°且tanθ=$\frac{qE}{mg}$，则ε一定减小，W一定增加
    C．若0°＜θ＜45°且tanθ=$\frac{qE}{mg}$，则ε一定减小，W一定增加
    D．若0°＜θ＜45°且tanθ=$\frac{qE}{mg}$，则ε可能减小，W可能增加

    分析 带电小球从静止开始做直线运动，受到两个恒力作用，其合力与速度方向必定在同一直线上，根据电场力与速度方向的夹角，判断电场力做功正负，确定电势能和机械能的变化

    解答 解：A、若θ＜90°且sinθ=$\frac{qE}{mg}$时，运用三角形定则作出力的合成图如左图所示，可知，电场力qE与合力F合垂直，则电场力与速度方向垂直，电场力不做功，ε、W一定不变．故A正确．
    B、若45°＜θ＜90°且tanθ=$\frac{qE}{mg}$时，则电场力大于重力，电场力与合力成锐角，电场力一定做正功，则ε一定减小、W一定增加．故B正确．

    C、D，如下左图，若0＜θ＜45°且tanθ=$\frac{qE}{mg}$时，则电场力小于重力，电场力与合力可能成锐角，也可能成钝角，如右图所示．
    电场力可能做正功，也可能做负功，所以电势能可能减小，机械能增大，也可能电势能增大，机械能减小．故C错误，D正确．

    故选：ABD

    点评 本题关键是分析电场力与合力方向的夹角，来判断电场力做功正负，确定电势能和机械能的变化

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识更重要．以下符合物理史实的是（　　）
    A．牛顿发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量
    B．库仑总结出点电荷间相互作用的规律
    C．奥斯特发现了电流的磁效应，从此拉开了研究电和磁相互关系的序幕
    D．楞次发现了电磁感应现象，并总结出感应电动势大小的计算方法

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．据报道，嫦娥二号探月卫星环月飞行的高度距离月球表面100km，所探测到的有关月球的数据将比环月飞行高度为200km的嫦娥一号更加详实．若两颗卫星环月运行均可视为匀速圆周运动，运行轨道如图所示．则这两颗卫星分别，环月运动时（　　）
    A．嫦娥二号的向心加速度小些B．嫦娥二号的速度大些
    C．嫦娥二号的周期长些D．嫦娥二号的机械能大些

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示，表面粗糙的传送带静止时，物块由皮带顶端A从静止开始滑到皮带底端B用的时间是t，则（　　）
    A．当皮带向上运动时，物块由A滑到B的时间一定大于t
    B．当皮带向上运动时，物块由A滑到B的时间一定等于t
    C．当皮带向下运动时，物块由A滑到B的时间一定等于t
    D．当皮带向下运动时，物块由A滑到B的时间一定小于t

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列四个方程中，表示α衰变的是（　　）
    A．${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H
    B．${\;}_{11}^{24}$Na→${\;}_{12}^{24}$Ng+${\;}_{-1}^{0}$e
    C．${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{36}^{92}$Kr+${\;}_{56}^{141}$Ba+3${\;}_{0}^{1}$n
    D．${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示的电路中，两平行金属板A、B水平放置，电源的电动势E=10V，内阻r=1Ω，电阻R=4Ω，滑动变阻器的最大阻值R′=30Ω，
    （1）当滑动变阻器R′接入电路中的阻值为多大时？其消耗的功率最大，最大值是多少？
    （2）保持上问中R′接入电路中阻值不变，待电路稳定后将一带电量q=0.8C的粒子沿两板中央水平射入，恰好沿某板边缘飞出，粒子通过平行金属板时间为t，问在后$\frac{t}{2}$时间内，电场力对粒子做了多少功？（不计粒子重力和空气阻力）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．在“用单摆测定重力加速度的实验”中
    ①用游标卡尺测量摆球直径的情况如图1所示，读出摆球直径2.06cm．

    ②测单摆周期时，当摆球经过平衡位置时开始计时并计1次，测出经过该位置N次所用时间为t，则单摆周期为$\frac{2t}{N-1}$．
    ③若测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T2-L图象如图2，则此图线的斜率的物理意义是C      
    A、g         B、$\frac{1}{g}$        C、$\frac{4{π}^{2}}{g}$         D、$\frac{g}{4{π}^{2}}$
    ④某同学做“用单摆测定重力加速度”实验．先测得摆线长为101.00cm，摆球直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.1s．则他测得的重力加速度g=9.84m/s2．（结果保留三位有效数字）
    若他测得的g值偏大，可能的原因是AD．
    A．测摆线长时摆线拉得过紧
    B．摆线上端没有牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了
    C．开始计时的时候，秒表过早按下
    D．实验中误将49次全振动数为50次．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图所示，物块A、木块B叠放在水平地面上，B的上表面水平，A、B的质量均为m=2kg，A、B之间的动摩擦因数为μ=0.1，B与地面之间光滑．用一根轻绳跨过光滑定轮与A、B相连，轻绳均水平，轻绳和木板B都足够长．当对物块A施加一水平向左的恒力F=8N时，A向左匀加速直线运动，相对地面的加速度大小用a表示，轻绳上拉力大小用T表示，取g=10m/s2，则（　　）
    A．a=0.5m/s2B．a=1m/s2C．T=4ND．T=5N

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，公共汽车沿水平面向右做匀变速直线运动，小球用细线悬挂在车顶上，质量为m的一位中学生站在车厢底板上．若某时刻观察到细线向左偏离竖直方向θ角，则此时公共汽车对学生产生的摩擦力的大小和方向为（　　）
    A．mgsinθ，水平向右B．mgsinθ，水平向左C．mgtanθ，水平向右D．mgtanθ，水平向左

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