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如图所示,质量为m1=5kg的滑块置于一粗糙的斜面上,用一平行于斜面的大小为30N的力F推滑块,滑块沿斜面向上匀速运动,斜面体质量m2=10kg,且始终静止,取g=10m/s2,求:
(1)斜面对滑块的摩擦力.
(2)地面对斜面体的摩擦力和支持力.
(1)以滑块为研究对象,分析受力情况如图,滑块向上匀速运动时,则有
F=m1gsin30°+f1
则得斜面对滑块的摩擦力:
f1=F-m1gsin30°=30-50×0.5(N)=5N
(2)以整体为研究对象,整体的合力为零,分析受力情况,根据平衡条件得:
水平方向:f2=Fcos30°
竖直方向:N+Fsin30°=(m1+m2)g
解得:f2=15
3
N,N=135N
答:(1)斜面对滑块的摩擦力是5N.
(2)地面对斜面体的摩擦力是15
3
N,支持力是135N.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,在一个圆环上,用两根不能伸长的轻绳悬挂一个重物G,两绳的结点恰在圆心O处,在OB绳沿圆环由B点向C点移动的过程中,结点O的位置不变,此过程中OB绳上张力的变化情况是(  )
A.增大B.减小
C.先增大后减小D.先减小后增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,两个可视为质点的小球a和b,用质量可忽略的刚性细杆相连,放置在一个光滑的半球面内,已知小球a和b的质量分别为
3
m、m.细杆长度是球面半径的
2
倍.两球处于平衡状态时,有关下列说法正确的是(  )
A.细杆与水平面的夹角θ=15°
B.杆对a、b球作用力的方向不一定沿杆
C.杆对a、b球的作用力的大小为
6
2
mg
D.半球面对a、b球的弹力之比为
3
3

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

质量为10㎏的物体放在粗糙的木板上,当木板与水平面的倾角为37°时,物体恰好可以匀速下滑,求:(g=10m/s2
(1)物体与木板间的动摩擦因数;
(2)当板与水平面间的倾角为30°时,物体受到的摩擦力为多大?
(3)当板与水平面间的倾角为45°时,物体受到的摩擦力又为多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,用水平力F将同种材料不同质量的物体压在一竖直墙壁上,下列说法正确的是(  )
A.若物体保持静止,则F越大,物体所受摩擦力越大
B.若物体保持静止,则质量越大,物体所受摩擦力越大
C.若物体沿墙壁向下滑动,则F越大,物体所受摩擦力越大
D.若物体沿墙壁向下滑动,则质量越大,物体所受摩擦力越大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图,质量为m的木块放置于倾角为α的粗糙斜面上,斜面固定,动摩擦因数为μ(μ<tanα),为使其平衡,施加一水平推力F,则F的最大值为Fmax=______;F的最小值为Fmin=______.(假设最大静摩擦力=滑动摩擦力)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,轻绳一端系在质量为的物块A上,另一端系在圆环上,环套在粗糙竖直杆MN上.现用方向始终水平的力F拉住绳子上一点O,使物块A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置,但圆环仍保持在原来位置不动,在这一过程中,环对杆的摩擦力Fl和环对杆的压力F2的变化情况是(  )
A.Fl保持不变,F2逐渐增大
B.Fl保持不变,F2逐渐减小
C.F1逐渐增大,F2保持不变
D.Fl逐渐减小,F2保持不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,有三根完全相同的重都为G的圆木柱A、B、C,先把A、B紧靠着放在水平地面上,再把C轻放在A、B上保持静止,则下面说法中正确的是(  )
A.圆木柱A对地面的压力等于1.5G
B.圆木柱A对地面的压力大于1.5G
C.圆木柱C对圆木柱A的压力大于0.5G
D.圆木柱C对圆木柱A的压力等于0.5G

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是(  )
A.FN保持不变,FT不断增大
B.FN不断增大,FT不断减小
C.FN保持不变,FT先增大后减小
D.FN不断增大,FT先减小后增大

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