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15.关于弹力,下列说法中正确的是(  )
A.物体只要相互接触就有弹力作用
B.弹力的大小与物体受到的重力成正比
C.压力或支持力的方向总是垂直于支持面并指向被压或被支持的物体
D.弹力产生在直接接触而又发生弹性形变的两物体之间

分析 弹力是物体发生弹性形变,要恢复原状从而产生弹力.弹力产生的条件是直接接触且弹性形变,弹力的大小与物体受到的重力无关.

解答 解:A、弹力产生的条件是直接接触且弹性形变,只相互接触不一定有弹力.故A错误;
B、弹力的大小与物体受到的重力无关,故D错误.
C、压力或支持力都是弹力,弹力的方向总是垂直于支持面并指向被压或被支持的物体,故C正确.
D、压力产生的条件是直接接触且弹性形变,所以,所以弹力产生在直接接触而又发生弹性形变的两物体之间,故D正确.
故选:CD

点评 本题考查弹力的概念、产生的条件,要注意明确弹力的产生是由于物体相互接触并发生了弹性形变;同时要注意区分压力和重力的关系.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,两个力传感器P、Q相连(力传感器可以显示力的大小),P固定在木块上,手握Q向右拉,下列正确的是(  )
A.若木块未拉动,则P显示0,Q显示拉力的大小
B.若木块向右加速运动,则Q显示的力大于P显示的力
C.若木块匀速运动,则P显示出力的大小,Q显示为0
D.无论木块是怎样的状态,P、Q显示出的值一定相等

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示,三个质点同时从N点出发,同时到达M点,其间都不停也不返回,则下列说法中正确的是(  )
A.三个质点从N到M的平均速度相同
B.B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同
C.到达M点时的瞬时速率一定是质点A最大
D.三个质点从N到M的平均速率相同

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中,特设计了如图甲所示的演示装置,力传感器A与计算机连接,可获得力随时间变化的规律,将力传感器固定在光滑水平桌面上,测力端通过细绳与一滑块相连(调节传感器高度可使细绳水平),滑块放在较长的小车上,小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部细绳水平),整个装置处于静止状态.实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子,小车一旦运动起来,立即停止倒沙子,若力传感器采集的图象如图乙,则结合该图象,下列说法正确的是(  )
A.可求出滑块的重力
B.可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力大小
C.可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小
D.可判断第50秒后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示,长方物体A放置在长方物体B上,A、B间的滑动摩擦因数μ1=0.5.物体B放置在水平地面上,物体B与水平地面之间的滑动摩擦因数μ2=0.2.已知mA=3kg,mB=2kg.现用一水平向右的拉力F作用于物体A上,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s2.则下列说法正确的是(  )
A.当拉力F=18N时,A、B之间有相对滑动
B.当拉力F=20N 时,B的加速度为 2.5m/s2
C.当拉力F=22N时,B的加速度为2.4m/s2
D.当拉力F=24N时,A的加速度为3m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

20.如图甲所示,在水平路段AB上有一辆质量为2×103kg的汽车正以某一速度向右匀速运动,汽车前方的水平路段BC较粗糙,汽车通过整个ABC路段的牵引力F随速率倒数$\frac{1}{v}$的变化关系图象如图乙所示,运动过程中汽车发动机的输出功率保持不变,汽车通过BC段的时间为10s,假设汽车在两个路段上受到的阻力(含地面摩擦力和空气阻力等)各自有恒定的大小.

(1)求汽车发动机的输出功率;
(2)求BC路段的长度.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,做匀速直线运动的小车A通过一根绕过定滑轮的长绳吊起一重物B,设重物和小车速度的大小分别为vB、vA,则(  )
A.vA>vBB.vA=vB
C.绳的拉力大于B的重力D.A水平移动的距离等于B上升的距离

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

4.某质点由A出发做直线运动,前5s向东行了30m经过B点,又行了5s前进了60m到达C点,在C点停了4s后又向西行,经过6s运动120m到达A点西侧的D点,如图所示,求:
(1)全过程的平均速度的大小及方向;
(2)求全过程的平均速率.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.如图甲所示的装置叫做阿特伍德机,是英国数学家和物理学家阿特伍德(G•Atwood 1746-1807)创制的一种著名力学实验装置,用来研究匀变速直线运动的规律.某同学对该装置加以改进后用来验证机械能守恒定律和动量守恒定律,如图乙所示.(己知当地的重力加速度为g)

(1)该同学用游标卡尺测量遮光片的宽度如图丙所示,则d=5.00mm;然后将质量均为m(A的含挡光片和挂钩、B的含挂钩)的重物用绳连接后,跨放在定滑轮上,A置于桌面上处于静止状态,测量出挡光片中心到固定光电门中心的竖直距离h.
(2)验证机械能守恒定律实验时,该同学在B的下端挂上质量也为m的物块C(含挂钩),让系统(重物A、B以及物块C)中的物体由静止开始运动,光电门记录挡光片挡光的时间为△t.如果系统(重物A、B以及物块C)的机械能守恒,应满足的关系式为gh=$\frac{3{d}^{2}}{△{t}^{2}}$,引起该实验系统误差的主要原因有绳子有一定的质量、滑轮与绳子之间有摩擦、重物运动受到空气阻力等(写一条即可).
(3)为了验证动量守恒定律,该同学让A在桌面上处于静止状态,将B从静止位置竖直上升s后由自由下落,直到光电门记录下挡光片挡光的时间为△t′(B未接触桌面),则验证绳绷紧过程中系统沿绳方向动量守恒定律的表达式为$\sqrt{2gs}$=$\frac{2d}{△t′}$;如果该同学忘记将B下方的C取下,完成测量后,验证动量守恒定律的表达式为$\sqrt{2gs}$=3$\sqrt{\frac{2}{3}gh+\frac{{d}^{2}}{△t{′}^{2}}}$.

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