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    有关在实验中多次测量取平均值对实验误差的影响的下列说法中正确的是

    [　　]

    A．能够减小任何误差
    B．不能减小任何误差
    C．只能减小系统误差
    D．只能减小偶然误差

    答案：D
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （I）某同学查资料得知：弹簧的弹性势能仅与弹簧的劲度系数和形变量有关，并且与形变量的平方成正比．为了检验此结论的正确性，他设计了如下实验：
    a）取一根轻质弹簧和一根内径略大的直玻璃管，将玻璃管固定的水平桌面上，将弹簧插入玻璃管并固定一端，如图所示．
    b）将小钢球放入玻璃管，轻推小球，使弹簧压缩到某一位置后，测出弹簧的压缩量x．c）然后突然撤去外力，小球沿水平方向弹出落在地面上．记录小球的落地位置．
    d）保持弹簧压缩量不变，重复10次上述操作，从而确定小球的平均落点，测得小钢球的水平射程s．
    e）多次改变弹簧的压缩量x的数值x1、x2、x3…，重复以上步骤，测得小钢球的多组水平射程s1、s2、s3…．

    请你回答下列问题：
    ①在实验中，“保持弹簧压缩量不变，重复10次上述操作，从而确定小球的平均落点”的目的是为了减小
    偶然误差
    偶然误差
    （填“系统误差”或“偶然误差”）．
    ②若要测量小钢球的水平射程s，除图中画出的取材以外，还必须选取的实验器材是
    BDE
    BDE

    A．秒表         B．刻度尺        C．螺旋测微器   D．白纸         E．复写纸
    ③该同学根据实验的测量结果，作出了弹簧形变量x与小钢球水平射程s的s-x图象，并根据能量守恒定
    律推导出了Ep与水平射程s的关系式：Ep=
    mgs24k
    ，（式中h是开始时小球离地面的高度）．据此他推断
    出弹簧的弹性势能Ep与x2成正比，他从Ep∝s2得到Ep∝x2的理由是
    由图象可看出s与x成正比，故Ep与x2成正比
    由图象可看出s与x成正比，故Ep与x2成正比
    ．

    （II）（10分）用右图所示的电路，测定一节干电池的电动势和内阻．电池的内阻较小，为了防止在调节滑动变阻器时选成短路，电路中用一定值电阻R0起保护作用．除电池、开关和导线外，可供使用的实验器材还有：
    A．量程0-3V的电压表
    B．量程0-15V的电压表
    C．量程0-0.6A的电流表
    D．量程0-3A的电流表
    E．（阻值3Ω、额定功率5W）的定值电阻
    F．（阻值10Ω、额定功率10W）的定值电阻
    G．（阻值范围0-10Ω、额定电流2A）的滑动变阻器
    H．（阻值范围0-100Ω、额定电流1A）的滑动变阻器
    （1）要正确完成实验，电压表的应选择
    3
    3
    V，电流表的应选择
    C
    C
    ； R0应选择
    E
    E
    ，R应选择
    G
    G
    ．（用选项字母符号表示）
    （2）引起该实验系统误差的主要原因是
    由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比电池实际输出电流小．
    由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比电池实际输出电流小．
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?潮州二模）（Ⅰ）某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置研究加速度和力的关系．
    实验装置主要部件为位移传感器的发射器和接收器，分别固定在轨道右端和小车上；通过传感器测定两者间位移变化，从而测出小车的加速度．

    （1）在该实验中采用的方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ：保持小车的总质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受拉力，用传感器测小车的加速度．通过改变钩码的数量，多次重复测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．
    该实验小组在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图 （b）所示，可知在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的图线是
    ①
    ①
     （选填“①”或“②”）．
    （2）随着钩码的数量逐渐增大，图（b）中的图线明显偏离直线，造成此误差的主要原因是
    C
    C
    ．
    A．小车与轨道之间存在摩擦
    B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大
    D．所用小车的质量太大
    （Ⅱ）（1）某同学想测绘标有“3.8V 0.4A”字样的小灯泡的灯丝电阻R随电压U变化的图象，除了导线和开关外，有下列一些器材可供选择：
    A．电源E（电动势为4V，内阻约为0.04Ω）．
    B．电压表V1 （量程为5V，内阻约为5kΩ）；
    C．电流表A1 （量程为100mA，内阻约为2Ω）；
    D．电流表A2 （量程为0.6A，内阻约为0.3Ω）；
    E．滑动变阻器R1（最大阻值为5Ω）；
    F．滑动变阻器R2（最大阻值为100Ω）；
    G．开关及导线若干
    为了调节方便，测量准确，实验中应选用电流表
    D
    D
    ，滑动变阻器
    E
    E
     （填器材前面的选项代号）
    （2）选好器材后，该同学按照该实验要求连接电路，请完成图甲中的实物连线．
    （3）该同学根据实验数据，计算并描绘出R-U的图象如图乙所示．由图象可知，此灯泡在不工作时，灯丝的电阻为
    1.5
    1.5
    Ω；
    （4）任何实验过程中均存在误差，已知本实验中所用的测量仪器均已校准．下列有关误差的说法中正确的是
    CD
    CD
    ．
    A．该实验中的误差来源主要是电流表的分压作用；
    B．由于电表内阻引起的误差属于偶然误差，可以通过作图法消除；
    C．若将电表的内阻计算在内，可以消除由测量仪表引起的系统误差；
    D．用R-U图象处理数据，可以有效的消除由于读数引起的失误．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是：
     
    ．
    A．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器的工作电压是交流4～6伏，电火花打点计时器的工作电压是交流220伏
    B．在“验证动量守恒定律”的实验中，所选入射小球和被碰小球的直径应该相等，且入射小球的质量应该大于被碰小球的质量
    C．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，如果摆长的测量及秒表的读数均无误，而测得的重力加速度值明显偏小，其原因可能是将全振动的次数n误计为n-1
    D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须用天平测出下落物体的质量
    （2）用以下器材可测量待测电阻Rx的阻值：
    待测电阻Rx：阻值在3000～4000Ω之间；
    电源E：电动势约为6.0V，内阻可忽略不计；
    毫伏表V1：量程为0～500mV，内电阻r1=1000Ω；
    电压表V2：量程为0～10V，内电阻r2在10～12kΩ之间；
    电阻箱R0：阻值范围0～9999.9Ω；
    滑动变阻器R：最大阻值为150Ω；
    单刀单掷开关S、导线若干；
    ①测量中要求两块电表的读数都不小于其量程的
    13
    ，并能测量多组数据，请在方框中画出测量电阻Rx的实验电路原理图（原理图中的元件用题干中相应的英文字母标注）；
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    ②若某次测量中将电阻箱调到恰当值R0时，毫伏表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，则由已知量和测量量计算Rx的表达式为Rx=
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    有关在实验中多次测量取平均值对实验误差的影响的下列说法中正确的是


    1. A.
      能够减小任何误差
    2. B.
      不能减小任何误差
    3. C.
      只能减小系统误差
    4. D.
      只能减小偶然误差

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