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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、根限思维法、类比法和科学假说法、建立理想模型法、微元法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是( )

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

B.根据速度定义式v=,当△t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思维法

C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法

D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广西桂林市高三下综合练习3物理试卷(解析版) 题型:选择题

2009年2月11日,俄罗斯的“宇宙﹣2251”卫星和美国的“铱﹣33”卫星在西伯利亚上空约805km处发生碰撞.这是历史上首次发生的完整在轨卫星碰撞事件.碰撞过程中产生的大量碎片可能会影响太空环境.假定有甲、乙两块碎片,绕地球运动的轨道都是圆,甲的运行速率比乙的大,则下列说法中正确的是( )

A.甲的运行周期一定比乙的长

B.甲距地面的高度一定比乙的高

C.甲的向心力一定比乙的小

D.甲的加速度一定比乙的大

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广西贵港市高一下月考物理1卷(解析版) 题型:选择题

如图所示x﹣t图象和v﹣t图象中,给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是( )

A.图线1表示物体做曲线运动

B.x﹣t图象中t1时刻v1>v2

C.v﹣t图象中0至t3时间内4的平均速度大于3的平均速度

D.两图象中,t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建省高二下期末物理b卷(解析版) 题型:选择题

伽利略在研究自由落体运动时,做了如下的实验:他让一个铜球从阻力很小(可忽略不计)的斜面上由静止开始滚下,并且做了上百次.假设某次实验伽利略是这样做的:在斜面上任取三个位置A、B、C.让小球分别由A、B、C滚下,让A、B、C与斜面底端的距离分别为s1、s2、s3,小球由A、B、C运动到斜面底端的时间分别为t1、t2、t3,小球由A、B、C运动到斜面底端时的速度分别为v1、v2、v3,则下列关系式中正确并且是伽利略用来证明小球沿光滑斜面向下运动是匀变速直线运动的是( )

A.

B.

C.

D.s1﹣s2=s2﹣s3

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

在探究“弹簧的弹力与伸长的关系”实验中,通过在悬挂的弹簧下面加挂钩码,逐渐使弹簧伸长,得到以下的数据.由数据在坐标中画出图象.

由此得到结论:

弹簧的劲度系数k= N/m.(取两位有效数字)

钩码个数
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

6
 

弹簧弹力F(N)
 

0.50
 

1.00
 

1.50
 

2.00
 

2.50
 

3.00
 

弹簧伸长x(cm)
 

1.20
 

2.40
 

3.60
 

4.76
 

6.10
 

7.10
 

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

由静止开始做匀加速直线运动的物体,当经过S位移的速度是v时,那么经过位移为2S时的速度是( )

A. v B. 2v C. 2v D. 4v

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年海南省高二下期末物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示为一弹簧振子的振动图象,试完成以下问题:

(1)写出该振子简谐运动的表达式.

(2)在第2s末到第3s末这段时间内,弹簧振子的加速度、速度、动能和弹性势能各是怎样变化的?

(3)该振子在前100s的总位移是多少?路程是多少?

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年贵州省铜仁市高三上11月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示是一列横波上A、B两质点的振动图象,两质点沿波的传播方向上的距离△x=4.0m,波长大于5.0m,求这列波的波速.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广西南宁市高三上第三周练物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,传送带的水平部分长为L,传动速率为v,在其左端无初速放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间可能是( )

A. B.

C. D.

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