测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示。AB是半径足够大的、光滑的四分之一圆弧轨道，与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切，C点在水平地面的垂直投影为C′。重力加速度为g。
实验步骤如下：
①用天平称出物块Q的质量m；
②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC/的高度h；
③将物块Q在A点由静止释放，在物块Q落地处标记其落地点D；
④重复步骤③，共做10次；
⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住，用米尺测量圆心到C′的距离s。
（1）用实验中的测量量表示：
（ⅰ）物块Q到达B点时的动能EkB＝__________；
（ⅱ）物块Q到达C点时的动能EkC＝__________；
（ⅲ）在物块Q从B运动到C的过程中，物块Q克服摩擦力做的功Wf＝__________；
（ⅳ）物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ＝__________。
（2）回答下列问题：
（ⅰ）实验步骤④⑤的目的是 。
（ii）已知实验测得的μ值比实际值偏大，其原因除了实验中测量量的误差之外，其它的可能是 ___________________________________________（写出一个可能的原因即可）。
（1）（ⅰ）mgR （ⅱ）
（ⅲ）mgR - （ⅳ）
（2）减小实验结果的误差 圆弧轨道存在摩擦（或接缝B处不平滑等）
解析试题分析：（1）由机械能守恒定律，物块Q到达B点时的动能EkB=mgR；由平抛运动规律，可得s=vt，h=
gt2，解得物块从C点抛出时的速度v=s
。物块Q到达C点时的动能EkC＝
mv2=。由动能定理，在物块Q从B运动到C的过程中，物块Q克服摩擦力做的功Wf＝mgR -；由Wf=μmgL解得物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ=。
（2）实验步骤④⑤的目的是通过多次实验减小实验结果的误差。实验测得的μ值比实际值偏大，其原因除了实验中测量量的误差之外，其他的可能是圆弧轨道存在摩擦、接缝B处不平滑等。
考点：考查动摩擦因数的测量、动能定理及其相关知识。
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
在使用多用表的欧姆挡测量电阻时，若
| A．双手捏住两表笔金属杆，测量值将偏大 |
| B．测量时发现指针偏转角度过大，则必需增大倍率，重新调零后再进行测量 |
| C．欧姆表内的电池使用时间太长，若电动势不变，内阻变大，虽然完成调零，但测量值将略偏小 |
| D．欧姆表内的电池使用时间太长，若电动势略减小，内阻变大，虽然完成调零，但测量值将略偏大，上述说法正确的有（） |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
在“验证力的平行四边形定则”的实验中，若用两根弹簧测力计将一根橡皮筋拉伸至O点，A弹簧测力计拉力方向与PO的延长线成30°角，B弹簧测力计拉力方向与PO的延长线成60°角，如图所示．若A弹簧测力计的读数为FA，B弹簧测力计的读数为FB，此时橡皮筋的弹力为FP，则下列判断正确的是 （ ）
| A．FA>FB>FP |
| B．FB>FA>FP |
| C．FP>FB>FA |
| D．FP>FA>FB |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
（6分）下列对物体的测量，其读数肯定有错误的是（ ）
| A．使用游标为10分度的卡尺，读数为10.01cm |
| B．使用游标为20分度的卡尺，读数为8.035cm |
| C．使用游标为50分度的卡尺，读数为6.047cm |
| D．使用螺旋测微器，读数为0.1785cm |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，电流表A1(0～3 A)和A2(0～0.6 A)是由两个相同的灵敏电流计改装而成，现将这两个电流表并联后接入电路中．闭合开关S，调节滑动变阻器，下列说法中正确的是（ ）
A.A1、A2的读数之比为1∶1
B.A1、A2的读数之比为5∶1
C.A1、A2的指针偏转角度之比为1∶1
D.A1、A2的指针偏转角度之比为1∶5
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
（5分）在“验证机械能守恒定律”的实验中，下面叙述正确的是( )
| A．应该用天平称出物体的质量 |
| B．操作时应先放纸带后接电源 |
| C．安装打点计时器时，两纸带限位孔应在同一竖直线上 |
| D．电火花打点计时器应接在电压为220V的交流电源上 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．
⑴当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．
⑵某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是________．
| A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 |
| B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 |
| C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源 |
D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a＝ 求出 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
在实验操作前应该对实验进行适当的分析。研究平抛运动的实验装置示意如图。小球每次都从斜槽的同一位置无初速度释放，并从斜槽末端水平飞出。改变水平板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹。某同学设想小球先后三次做平抛，将水平板依次放在如图1、2、3的位置，且1与2的间距等于2与3的间距。若三次实验中，小球从跑出点到落点的水平位移依次是x1，x2，x3，机械能的变化量依次为△E1，△E2，△E3，忽略空气阻力的影响，下面分析正确的是
| A．x2- x1= x3-x2，△E1=△E2=△E3 |
| B．x2- x1>x3- x2，△E1=△E2=△E3 |
| C．x2- x1>x3- x2,，△E1<△E2<△E3 |
| D．x2- x1< x3-x2，△E1<△E2<△E3 |
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