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    小球从O点水平抛出，建立如图所示的坐标系．x轴上，y轴沿竖直方向，过A、B、C三点作y轴的平行线（OA、AB、BC的距离相等），与小球运动轨迹交于M、N、P三点，那么下列比值中不正确的是（　　）
    A、小球在这三点的水平速度之比v1x：v2x：v3x=1：1：1B、小球在OM、MN、NP三段轨迹上运动的时间之比t1：t2：t3=1：2：3C、小球在这三点的竖直分速度之比v1y：v2y：v3y=1：2：3D、AM：BN：CP=1：4：9
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，某人向对面的山坡上水平抛出两个质量不等的石块，分别落到A、B两处．不计空气阻力，则落到B处的石块（　　）
    A、初速度大，运动时间短B、初速度大，运动时间长C、初速度小，运动时间短D、初速度小，运动时间长

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，质量为m=1kg的小球以v0=10m/s的速度水平抛出，在落地之前经过空中A、B两点，在A点小球速度方向与水平方向的夹角为45°，在B点小球速度方向与水平方向的夹角为60°（空气阻力忽略不计，g取10m/s2）．若以抛出点所在的水平面为重力势能的参考平面，以下判断中正确的是（　　）
    A、小球经过A、B两点间的时间t=
    		3
    s
    B、A、B两点间的高度差h=15 m
    C、小球在A点时的机械能为50J
    D、小球在B点时具有的重力势能为150J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    采用如图所示的装置研究平抛运动规律，图中C为弹性金属片，开始时A、B两球均静止，用小锤打击弹性金属片，A球沿水平方向飞出，同时B球被松开，自由下落，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地，对该实验的一些说法正确的是（不考虑空气阻力）（　　）
    A、可以用耳朵听来判断两球是否同时落地B、该实验说明A球水平方向的分运动是匀速直线运动C、该实验说明A球竖直方向的分运动是自由落体运动D、该实验说明A球的轨迹是抛物线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为探究平抛运动的规律，将两小球置于同一高度，让其同时分别自由下落和水平抛出．改变高度和平抛小球的初速度大小，重复上述实验．用图甲所示实验观察两小球是否同时落地，用图乙所示的频闪照片进行测量、分析．下列说法正确的是（　　）
    A、只有第一种方法能证明平抛运动在水平方向是匀速运动B、只有第二种方法能证明平抛运动在水平方向是匀速运动C、只有第一种方法能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动D、只有第二种方法能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹；为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，你认为正确的是（　　）
    A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、每次释放小球的位置必须不同C、每次必须由静止释放小球D、记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降E、小球运动时可以与木板上的白纸（或方格纸）相接触F、将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项代号填在括号里（　　）
    A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、小球运动时应与木板上的白纸（或方格纸）接触C、每次必须由静止释放小球D、每次释放小球的位置必须不同E、将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下操作不合理的是（　　）
    A、选用装置图1研究平抛物体竖直分运动，应该观察A、B两球是否同时落地B、选用装置图2要获得稳定细水柱所显示的平抛轨迹，竖直管上端A一定要低于水面C、选用装置图3要获得钢球平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置静止释放钢球D、除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛轨迹

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列哪些因素会使“研究平抛运动”实验的误差增大（　　）
    A、小球与斜槽之间有摩擦B、安装斜槽时其末端不水平C、每次实验没有把小球从同一位置由静止释放D、根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离原点O太近

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