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    【题目】将呈电中性的金属球A和带有负电的金属球B接触后，A中的质子数将

    A. 增加 B. 减少 C. 先减少后增加 D. 不变

    【答案】D

    【解析】

    物体接触带电时，电子发生转移，导致相互接触的物体之间电荷不平衡，从而带电，而质子在原子核内部，质子数目在接触过程中是不变的，故ABC错误，D正确。故选D。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，R1、R2为滑动变阻器，R3为定值电阻，两水平放置的平行金属板．A、B为上下平行板的中点。一质量为m的带电微粒由平行板左端中间的M点以水平向右的速度射入平行板间，微粒沿如图的虚线轨迹落在下极板B点的 右侧N点，假设微粒的重力和电源的内阻均可忽略不计，则下列说法正确的是( 　)

    A. 如果将滑动变阻器R2的滑动触头向左移动，微粒将打在N点的左侧

    B. 如果将定值电阻R3去掉，则微粒将打在N点的左侧

    C. 如果仅将上极板上移，微粒将可能从右侧飞出电场

    D. 若将上极板上移后再将上下金属板分别以A1、B为圆心逆时针转动一小角度θ，使板间距与初始间距相等，微粒可能仍打到下极板上的N点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】爱因斯坦的相对论力学和牛顿力学的关系是

    A. 前者否定了后者 B. 前者包容了后者

    C. 前者补充了后者 D. 前者发展了后者

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（14分）如图所示，静止于A处的带电离子，经电压为U的加速电场加速后，进入静电分析器，静电分析器中有会聚电场，即与圆心O等距各点的电场强度大小相同，方向均沿半径方向指向圆心O．离子在静电分析器中沿半径为R的四分之一圆弧轨道做匀速圆周运动，从P点垂直于边界CN进入矩形有界匀强偏转电场，电场方向水平向左，离子恰好能打在Q点．已知NP间的距离是NQ间距离的2倍，粒子重力不计．

    求：（1）离子的电性

    （2）静电分析器中离子运动轨迹处电场强度E的大小；

    （3）P、Q两点间的电压．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于运动和力，下列说法中正确的是

    A. 物体速度为零，合外力一定为零

    B. 物体做曲线运动，合外力一定是变力

    C. 物体做曲线运动，合外力一定不为零

    D. 物体做直线运动，合外力一定是恒力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，游乐场上，两位同学各驾着一辆碰碰车迎面相撞，此后，两车以共同的速度运动．设甲同学和他的车的总质量为300 kg，碰撞前向右运动，速度的大小为5m/s；乙同学和他的车的总质量为200 kg，碰撞前向左运动，速度的大小为10m/s.求碰撞后两车共同的运动速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在研究性学习中设计了一种可测量磁感应强度的实验，其装置如图所示．在该实验中，磁铁固定在水平放置的电子测力计上，此时电子测力计的读数为G1，磁铁两极之间的磁场可视为水平匀强磁场，其余区域磁场不计．直铜条AB的两端通过导线与一电阻连接成闭合回路，总阻值为R.若让铜条水平且垂直于磁场，以恒定的速率v在磁场中竖直向下运动，这时电子测力计的读数为G2，铜条在磁场中的长度为L.

    (1)判断铜条所受安培力的方向，G1和G2哪个大？

    (2)求铜条匀速运动时所受安培力的大小和磁感应强度的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B为平行金属板，两板相距为d，分别与电源两极相连，两板的中央各有一小孔M和N．今有一带电质点，自A板上方相距为d的P点由静止自由下落（P、M、N在同一竖直线上），空气阻力忽略不计，到达N孔时速度恰好为零，然后沿原路返回．若保持两极板间的电压不变，则（ ）

    A. 把A板向上平移一小段距离，质点自P点自由下落后仍能返回

    B. 把A板向下平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

    C. 把B板向上平移一小段距离，质点自P点自由下落后仍能返回

    D. 把B板向下平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2017年2月23日，科学家们发现一颗比太阳要暗且冷的星体TRAPPIST-1，它提供非常多发现外星生命的机会，在其周围至少有7颗类似地球大小的行星，最靠近的两颗行星b、c围绕TRAPPIST-1做匀速圆周运动的周期是1.5天和2.4天，两颗行星的半径与地球半径相同．万有引力恒量已知．根据以上条件可以求出行星b、c

    A. 运动的轨道半径之比

    B. 表面的重力加速度之比

    C. 至少经过多少天再次相遇

    D. 质量之比

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