滑板运动是一种崇尚自由的运动方式,给运动员带来成功和创造的喜悦,深受青少年的喜爱。若滑道简化为倾角为θ=37°的斜面AB及水平面BC,斜面与水平面平滑连接,运动员和滑板组成的整体简化为质量m =40 Kg的物体,置于水平面上的D点。D、B间距离为d =7 m,物体与斜面、水平面间的动摩擦因数均为u =0.2。将一水平向左的恒力F = 160 N作用在该物体上,t=2s后撤去该力,不考虑物体经过B点时的机械能损失,重力加速度取g = 10 m/s2,斜面足够长,求撤去拉力F后,经过多长时间物体第二次经过B点?
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【解析】设在恒力
的作用下物体运动的加速度为
,则
由牛顿第二定律得
,解得
(1分)
恒力
作用在该物体上2 s后,物体的速度
和路程
分别为
(1分)
(1分)
设刚撤去力
后,物体运动的加速度为
,则
由牛顿第二定律得
,解得
(1分)
设从撤去力
到物体第一次到达B点所用的时间为
,路程为
,则
=
(1分)[来源:Zxxk.Com]
解得
或
(舍去)
(1分)
此时物体的速度为
(1分)
物体从B点开始上滑的过程中,物体的加速度为
(1分)
上滑时间
(1分)
上滑路程![]()
设物体由静止下滑返回B点时经历的时间为
,物体在斜面上运动的加速度为
,路程为
,则
(1分)
(1分)
解得
(1分)
所以撤去拉力
后,物体第二次经过B点的时间为
=
(1分)
科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:
滑板运动是一种崇尚自由的运动方式,给运动员带来成功和创造的喜悦,深受青少年的喜爱。若滑道简化为倾角为θ=37°的斜面AB及水平面BC,斜面与水平面平滑连接,运动员和滑板组成的整体简化为质量m =40 Kg的物体,置于水平面上的D点。D、B间距离为d =7 m,物体与斜面、水平面间的动摩擦因数均为u =0.2。将一水平向左的恒力F = 160 N作用在该物体上,t=2s后撤去该力,不考虑物体经过B点时的机械能损失,重力加速度取g = 10 m/s2,斜面足够长,求撤去拉力F后,经过多长时间物体第二次经过B点?
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年江西省高三第八次月考理科综合物理试卷(解析版) 题型:计算题
滑板运动是一种崇尚自由的运动方式,给运动员带来成功和创造的喜悦,深受青少年的喜爱。若滑道简化为倾角为θ=37°的斜面AB及水平面BC,斜面与水平面平滑连接,运动员和滑板组成的整体简化为质量m =40 Kg的物体,置于水平面上的D点。D、B间距离为d =7 m,物体与斜面、水平面间的动摩擦因数均为u =0.2。将一水平向左的恒力F = 160 N作用在该物体上,t=2s后撤去该力,不考虑物体经过B点时的机械能损失,重力加速度取g = 10 m/s2,斜面足够长,求撤去拉力F后,经过多长时间物体第二次经过B点?
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科目:高中物理 来源:2012年河南省豫东、豫北十所名校高三阶段性测试(三)物理卷 题型:计算题
滑板运动是一种崇尚自由的运动方式,给运动员带来成功和创造的喜悦,深受青少年的喜爱。若滑道简化为倾角为θ=37°的斜面AB及水平面BC,斜面与水平面平滑连接,运动员和滑板组成的整体简化为质量m ="40" Kg的物体,置于水平面上的D点。D、B间距离为d ="7" m,物体与斜面、水平面间的动摩擦因数均为u =0.2。将一水平向左的恒力F =" 160" N作用在该物体上,t=2s后撤去该力,不考虑物体经过B点时的机械能损失,重力加速度取g= 10 m/s2,斜面足够长,求撤去拉力F后,经过多长时间物体第二次经过B点?![]()
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