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    滑板运动是一种崇尚自由的运动方式，给运动员带来成功和创造的喜悦，深受青少年的喜爱。若滑道简化为倾角为θ=37°的斜面AB及水平面BC，斜面与水平面平滑连接，运动员和滑板组成的整体简化为质量m ="40" Kg的物体，置于水平面上的D点。D、B间距离为d ="7" m，物体与斜面、水平面间的动摩擦因数均为u =0.2。将一水平向左的恒力F =" 160" N作用在该物体上，t=2s后撤去该力，不考虑物体经过B点时的机械能损失，重力加速度取g= 10 m/s2，斜面足够长，求撤去拉力F后，经过多长时间物体第二次经过B点？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    滑板运动是一种崇尚自由的运动方式式，给运动员带来成功和创造的喜悦，深受青少年的喜爱．若滑道简化为倾角为θ=37°的斜面AB及水平面BC，斜面与水平面平滑连接，运动员和滑板组成的整体简化为质量m=40Kg的物体，置于水平面上的D点．D、B间距离为d=7m，物体与斜面、水平面间的动摩擦因数均为u=0.2．将一水平向左的恒力F=160N作用在该物体上，t=2s后撤去该力，不考虑物体经过B点时的机械能损失，重力加速度取g=10m/s2，cos37度=0.8，斜面足够长．求：
    （1）拉力F作用在该物体上，物体在水平面上运动的加速度大小？
    （2）撤去力F到物体第一次到达B点所用的时间；
    （3）撤去拉力F后，物体在斜面上运动的路程？
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    滑板运动是一种崇尚自由的运动方式，给运动员带来成功和创造的喜悦，深受青少年的喜爱。若滑道简化为倾角为θ=37°的斜面AB及水平面BC，斜面与水平面平滑连接，运动员和滑板组成的整体简化为质量m =40 Kg的物体，置于水平面上的D点。D、B间距离为d =7 m，物体与斜面、水平面间的动摩擦因数均为u =0.2。将一水平向左的恒力F = 160 N作用在该物体上，t=2s后撤去该力，不考虑物体经过B点时的机械能损失，重力加速度取g = 10 m/s2，斜面足够长，求撤去拉力F后，经过多长时间物体第二次经过B点？

     

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年江西省高三第八次月考理科综合物理试卷（解析版） 题型：计算题

    滑板运动是一种崇尚自由的运动方式，给运动员带来成功和创造的喜悦，深受青少年的喜爱。若滑道简化为倾角为θ=37°的斜面AB及水平面BC，斜面与水平面平滑连接，运动员和滑板组成的整体简化为质量m =40 Kg的物体，置于水平面上的D点。D、B间距离为d =7 m，物体与斜面、水平面间的动摩擦因数均为u =0.2。将一水平向左的恒力F = 160 N作用在该物体上，t=2s后撤去该力，不考虑物体经过B点时的机械能损失，重力加速度取g = 10 m/s2，斜面足够长，求撤去拉力F后，经过多长时间物体第二次经过B点？

     

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    科目：高中物理 来源：2012年河南省豫东、豫北十所名校高三阶段性测试（三）物理卷 题型：计算题

    滑板运动是一种崇尚自由的运动方式，给运动员带来成功和创造的喜悦，深受青少年的喜爱。若滑道简化为倾角为θ=37°的斜面AB及水平面BC，斜面与水平面平滑连接，运动员和滑板组成的整体简化为质量m =40 Kg的物体，置于水平面上的D点。D、B间距离为d =7 m，物体与斜面、水平面间的动摩擦因数均为u =0.2。将一水平向左的恒力F = 160 N作用在该物体上，t=2s后撤去该力，不考虑物体经过B点时的机械能损失，重力加速度取g = 10 m/s2，斜面足够长，求撤去拉力F后，经过多长时间物体第二次经过B点？

     

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