精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
如图是空中轨道列车(简称空轨)悬挂式单轨交通系统,无人驾驶空轨行程由计算机自动控制。在某次研究制动效果的试验中,计算机观测到制动力逐渐增大,下列各图中能反映其速度v随时间t变化关系的是
D

试题分析:在列车运动方向上,只受到制动力作用,所以根据牛顿第二定律可得,制动力越来越大,所以加速度越来越大,故列车做加速度增大的减速运动,而v-t图像的斜率表示加速度,
A中加速度恒定,不符合题意;
B中加速度减小,不符合题意;
C中加速度先增大后减小,不符合题意;
D中加速度逐渐增大,符合题意;
故选D
点评:做本题的关键是理解v-t图像中斜率代表的物理含义
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A.伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因
B.人站在电梯中,人对电梯的压力与电梯对人的支持力不一定大小相等
C.两个不同方向的匀变速直线运动,它们的合运动一定是匀变速直线运动
D.由F=ma可知:当F=0时a=0,即物体静止或匀速直线运动。所以牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

物体A B C 均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、 mB、 mC,与平面的动摩擦因数分别为μA、μB 、μC,用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C所得加速度a与F的关系图线如图,对应的直线甲、乙、丙所示,甲、乙 直线平行,则以下说法正确的是(   )

①μAB   mA=mB       ②μBC   mB>mC
③μBC   mB>mC       ④μAC   mA<mC
A.①②      B.②④       C.③④       D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据.刹车线是指汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹.刹车线的长度s既与汽车开始刹车时的速度v有关,也与汽车轮胎和路面间的动摩擦因数μ有关.右图为某种汽车在地面I和地面Ⅱ上刹车时,s与v2的关系图象.若用μ1、μ2分别表示汽车轮胎和地面I、Ⅱ间的动摩擦因数.关于μ1和μ2的大小关系下列判断正确的是:
A.μ12B.μ12C.μ12D.以上都有可能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示。取重力加速度g=10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m=        物块与地面之间的动摩擦因数μ=           

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

地面上有一个质量为M的重物,用力F向上提它,力F的变化将引起物体加速度的变化.已知物体的加速度a随力F变化的函数图像如图所示,则(    )
A.当F小于F0时,物体的重力Mg大于作用力F
B.当F=F0时,作用力F与重力Mg大小相等
C.物体向上运动的加速度与作用力F成正比
D.A′的绝对值等于该地的重力加速度g的大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图甲所示,质量m=5kg的物体静止在水平地面上的O点,如果用F1=20N的水平恒定拉力拉它时,运动的位移-时间图象如图乙所示;如果水平恒定拉力变为F2,运动的速度-时间图象如图丙所示.求:

(1)物体与水平地面间的动摩擦因数;
(2)拉力F2的大小。(g=10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

一质量m=2.0 kg的小物块以一定的初速度冲上一倾角为37°足够长的斜面,某同学利用传感器和计算机做出了小物块上滑过程的速度—时间图像如图所示.
(取sin 37°=0.6cos 37°=0.8,g=10 m/s2)求:


(1)小物块冲上斜面过程中加速度的大小;
(2)小物块所到达斜面最高点与斜面底端距离。
(3)小物块与斜面间的动摩擦因数。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两个质量相同的小球用不可伸长绝缘的细线连结,置于场强为E的匀强电场中,小球1带正电,电量为2q, 小球2带负电,电量大小为q。将细线拉直并使之与电场方向平行,如图所示。若将两小球同时从静止状态释放,则释放后细线中的张力T为(不计重力及两小球间的库仑力)
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案