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下列说法正确的是
A.伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因
B.人站在电梯中,人对电梯的压力与电梯对人的支持力不一定大小相等
C.两个不同方向的匀变速直线运动,它们的合运动一定是匀变速直线运动
D.由F=ma可知:当F=0时a=0,即物体静止或匀速直线运动。所以牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例
A

试题分析:伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因,A正确;人站在电梯中,人对电梯的压力与电梯对人的支持力是作用力与反作用力,大小一定相等,B错误;两个不同方向的匀变速直线运动,合力方向与合速度方向如果在一条直线上,合运动一定是匀加变速直线运动,如果不在一条直线上,合运动是曲线运动,C错误;牛顿第一定律是物体不受力作用时的运动状态,本质是反应物体的运动不需要力来维持,而牛顿第二定律是揭示力和加速度、质量的关系,D错误。
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,倾角为37°的粗糙斜面AB底端与半径R=0.4m的光滑半圆轨道BC平滑相连,O为轨道圆心,BC为圆轨道直径且处于竖直方向,A、C两点等高。质量m=1kg的滑块从A点由静止开始下滑,恰能滑到与O等高的D点,(g取10m/s2,sin37º=0.6, cos37º=0.8)

(1)求滑块与斜面间的动摩擦因数μ。
(2)若使滑块能到达C点,求滑块从A点沿斜面滑下时的初速度v0的最小值。
(3)若滑块离开A处的速度大小为m/s,求滑块从C点飞出至落到斜面上的时间t。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

某同学在学习了动力学知识后,绘出了一个沿直线运动的物体,其加速度a.速度v.位移s随时间变化的图象如图所示,若该物体在t=0时刻,初速度均为零,则A、B、C、D四个选项中表示该物体沿单一方向运动的图象是(   )


 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,可绕固定转轴B点转动的直木板OB与水平面间的倾斜角为θ,在直木板O点处用铰链连接一长度一定的竖直直杆OA,且OA=OB,A与坡底B间有一个光滑的可伸缩的细直杆AB,细杆上穿一个小钢球(可视为质点)从A点由静止释放,滑到B点所用时间用t表示,现改变直木板的倾斜角θ,在改变的过程中,始终使直杆OA保持竖直方向,则 t — θ的关系图象为

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图甲所示,足够长的水平传送带以v0=2m/s的速度匀速运行。t=0时,在最左端轻放一个小滑块,t=2s时,传送带突然制动停下。已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为u=0.2。 在图乙中,关于滑块相对地面运动的v-t图像正确的是 
 
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面上,m2在空中),力F与水平方向成θ角.则m1所受支持力FN和摩擦力Ff正确的是
A.FN=m1g+m2g-Fsin θ
B.FN=m1g+m2g-Fcos θ
C.Ff=Fcos θ
D.Ff=Fsin θ

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于牛顿运动定律的说法正确的是(     )
A.牛顿第一、第二、第三定律都可以通过实验进行检验
B.牛顿第一定律是描述惯性大小的,因此又叫惯性定律
C.根据牛顿第二定律可知,物体朝什么方向运动,则在这一方向上必定有力的作用
D.依据牛顿第三定律,跳高运动员起跳时,地面对人的支持力等于人对地面的压力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量相等的  A. B两物体在平行于固定斜面的推力F的作用下,沿光滑斜面做匀速直线运动,A. B间轻弹簧的劲度系数为k,斜面的倾角为30°,则匀速运动时弹簧的压缩量为(  )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图是空中轨道列车(简称空轨)悬挂式单轨交通系统,无人驾驶空轨行程由计算机自动控制。在某次研究制动效果的试验中,计算机观测到制动力逐渐增大,下列各图中能反映其速度v随时间t变化关系的是

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