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某同学在学习了动力学知识后,绘出了一个沿直线运动的物体,其加速度a.速度v.位移s随时间变化的图象如图所示,若该物体在t=0时刻,初速度均为零,则A、B、C、D四个选项中表示该物体沿单一方向运动的图象是(   )


 
B

试题分析:对A选项,在0-2s内,位移先增大再减小,知运动的方向发生改变,故A错误;对B选项,0-1s内加速度不变,做匀加速直线运动,1-2s内加速度方向反向,大小不变,向正方向做匀减速直线运动,2s末速度为零.在一个周期内速度的方向不变,故B正确;对C选项,在0-1s内,向正方向做匀加速直线运动,1-2s内加速度方向反向,大小不变,向正方向做匀减速直线运动,2s末速度为零,2-3s内向负方向做匀加速直线运动,运动的方向发生变化,故C错误;对D选项,在0-2s内速度为正值,向正方向运动,在2-4s内速度为负值,向负方向运动,运动方向发生改变,故D错误.所以选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(15分)如图,在竖直平面内有一固定光滑轨道,其中AB是长为s=10m的水平直轨道,BCD是圆心为O、半径为R=10m的3/4圆弧轨道,两轨道相切于B点。在外力作用下,一小球从A点由静止开始做匀加速直线运动,到达B点时撤除外力。已知小球刚好能沿圆轨道经过最高点C,重力加速度为g=10m/s2。求:

(1)小球在AB段运动的加速度的大小;
(2)小球从D点运动到A点所用的时间。(结果可用根式表示)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(14分)如左图,质量为0.5kg的物体受到与水平方向成37°拉力F的作用从静止开始做直线运动,一段时间后撤去拉力F,其运动的v-t图像如右图所示。已知cos37°=0.8,sin37°=0.6,g取10m/s2,求:
(1)物体与水平面间的动摩擦因数μ;
(2)拉力F的大小。
           

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如下图所示,在光滑的水平面上有一个质量为M的木板B处于静止状态,现有一个质量为m的木块A从B的左端以初速度v0=3m/s开始水平向右滑动,已知M>m.用①和②分别表示木块A和木板B的图像,在木块A从B的左端滑到右端的过程中,下面关于二者速度v随时间t的变化图像,其中可能正确的是

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

物体只在力F的作用下从静止开始运动,其F-t图象如图所示,则物体
A.在t1时刻加速度最大
B.在0~t1时间内做匀加速运动
C.从t1时刻后便开始返回运动
D.在0~t2时间内,速度一直在增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

某研究性学习小组用加速度传感器探究物体从静止开始做直线运动的规律,得到了质量为1.0kg的物体运动的加速度随时间变化的关系图线,如图所示。由图可以得出(   )
A.从t=4.0s到t=6.0s的时间内物体做匀减速直线运动
B.物体在t=10.0s时的速度大小约为5.8m/s
C.从t=10.0s到t=12.0s的时间内合外力对物体做的功约为7.3J
D.不能从已知信息粗略估算出物体在t=3.0s时的速度

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图甲所示,一根轻弹簧竖直立在水平地面上,下端固定。一物块从高处自由下落,落到弹簧上端,将弹簧压缩至最低点。能正确反映上述过程中物块的加速度的大小随下降位移x变化关系的图像可能是图乙中的     

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A.伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因
B.人站在电梯中,人对电梯的压力与电梯对人的支持力不一定大小相等
C.两个不同方向的匀变速直线运动,它们的合运动一定是匀变速直线运动
D.由F=ma可知:当F=0时a=0,即物体静止或匀速直线运动。所以牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

物体A B C 均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、 mB、 mC,与平面的动摩擦因数分别为μA、μB 、μC,用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C所得加速度a与F的关系图线如图,对应的直线甲、乙、丙所示,甲、乙 直线平行,则以下说法正确的是(   )

①μAB   mA=mB       ②μBC   mB>mC
③μBC   mB>mC       ④μAC   mA<mC
A.①②      B.②④       C.③④       D.①④

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