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    【题目】篮球是一项很受欢迎的运动。“上篮”是篮球中的一种动作，指进攻到篮下的位置跳起，把篮球升起接近篮筐的位置，再以单手将球投进。其中跳起过程可分为下蹲、蹬地、离地上升、下落四个过程。蹬地的过程中，运动员处于________状态；离地上升的过程中，不计空气阻力，运动员处于________状态（两空均选填“超重”、“失重”或“完全失重”）。

    【答案】 超重 完全失重

    【解析】蹬地的过程中，运动员加速向上运动，加速度向上，处于超重状态；离地上升的过程中，不计空气阻力，运动员的加速度为向下的g，处于完全失重状态.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列说法中正确的是

    A. 伽俐略通过对行星观测记录的研究发现了万有引力定律

    B. 第谷通过对行星运动的研究发现行星运动三大定律

    C. 牛顿测出了引力常量G的数值

    D. 海王星是运用万有引力定律在“笔尖”上发现的行星

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一枚火箭由地面竖直向上发射，其v-t图象如图所示，由图象可知（ ）

    A. 0～t1时间内火箭的加速度小于t1～t2时间内火箭的加速度

    B. 在0～t2时间内火箭上升，t2～t3在时间内火箭下落

    C. t3时刻火箭离地面最远

    D. t3时刻火箭回到地面

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量相同的物体a和b，用不可伸长的轻绳跨接在光滑的轻质定滑轮两侧，a在水平桌面的上方，b在光滑的水平桌面上．初始时用力拉住b使a、b静止，撤去拉力后，a开始运动，在a下降的过程中，b始终未离开桌面．在此过程中（　　）

    A. a物体的机械能守恒

    B. a、b两物体机械能的总和不变

    C. a物体的动能总等于b物体的动能

    D. 绳的拉力对a所做的功与对b所做的功的代数和不为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(10分）如图所示，质量为m1＝3 kg的光滑圆弧形轨道ABC与一质量为m2＝1 kg的物块P紧靠着(不粘连)静置于光滑水平面上，B为半圆轨道的最低点，AC为轨道的水平直径，轨道半径R＝0.3 m．一质量为m3＝2 kg的小球(可视为质点)从圆弧轨道的A处由静止释放，g取10 m/s2，求：

    (1)小球第一次滑到B点时的速度v1；

    (2)小球第一次经过B点后，相对B能上升的最大高度h.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】太赫兹辐射是指频率从0.3 THz(1 THz＝1012Hz)，波长介于无线电波中的毫米波与红外线之间的电磁辐射，辐射所产生的T射线在物体成像、医疗诊断、环境检测、通讯等方面具有广阔的应用前景．最近，科学家终于研制出以红外线激光器为基础的首台可产生4.4 THz的T射线激光器，从而使T射线的有效利用成为现实．如图所示，关于4.4 THz的T射线下列说法中正确的是( )．

    A. 它的波长比可见光短

    B. 它是原子内层电子受激发产生的

    C. 与红外线相比，T射线更容易发生衍射现象

    D. 与X射线相比，T射线更容易表现出粒子性

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑半球的半径为R，球心为O，固定在水平面上，其上方有一个光滑曲面轨道AB，高度为．轨道底端水平并与半球顶端相切，质量为m的小球由A点静止滑下，最后落在水平面上的C点．重力加速度为g，则（ ）

    A. 小球将沿半球表面做一段圆周运动后抛至C点

    B. 小球将从B点开始做平抛运动到达C点

    C. OC之间的距离为2R

    D. 小球运动到C点时的速率为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m、电荷量为q的带电小球A用绝缘细线悬挂于O点，带有电荷量也为q的小球B固定在O点正下方绝缘柱上．其中O点与小球A的间距为l，O点与小球B的间距为l.当小球A平衡时，悬线与竖直方向夹角θ＝30°.带电小球A、B均可视为点电荷，静电力常量为k.则(　 )

    A. A、B间库仑力大小为F＝

    B. A、B间库仑力大小为F＝

    C. 细线拉力大小为FT＝

    D. 细线拉力大小为FT＝mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于加速度的说法,正确的是：

    A. 加速度是矢量,加速度的方向与速度方向相同

    B. 速度的变化量越大,加速度越大

    C. 速度的变化率增大,加速度不一定增大

    D. 加速度增大,速度可能减小

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