如图为实验室常用的气垫导轨验证动量守恒的装置．两带有等宽遮光条的滑块A和B.质量分别为mA.mB.在A.B间用细线水平压住一轻弹簧.将其置于气垫导轨上.调节导轨使其能实现自由静止.这是表明 ▲ .烧断细线.滑块A.B被弹簧弹开.光电门C.D记录下两遮光条通过的时间分别为tA和tB.若有关系式 ▲ .则说明该实验动量守恒. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图为实验室常用的气垫导轨验证动量守恒的装置．两带有等宽遮光条的滑块A和B，质量分别为mA、mB，在A、B间用细线水平压住一轻弹簧，将其置于气垫导轨上，调节导轨使其能实现自由静止，这是表明 ▲ ，烧断细线，滑块A、B被弹簧弹开，光电门C、D记录下两遮光条通过的时间分别为tA和tB，若有关系式 ▲ ，则说明该实验动量守恒.

气垫导轨水平（2分），（2分）

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科目：高中物理 来源： 题型：

下列关于动量的说法中，正确的是

A．速度大的物体，它的动量不一定大

B．动量大的物体，它的速度一定大

C．做匀速圆周运动的物体，动量保持不变

D．竖直上抛的物体，经过空中同一位置时动量一定相同

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科目：高中物理 来源： 题型：

下列关于气体的压强说法正确的是 ▲

A．一定质量的理想气体温度不断升高，其压强一定不断增大

B．一定质量的理想气体体积不断减小，其压强一定不断增大

C．大量气体分子对容器壁的持续性作用形成气体的压强

D．气体压强跟气体分子的平均动能和气体分子的密集程度有关

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示的是嫦娥三号飞船登月的飞行轨道示意图，下列说法正确的是

A．在地面出发点A附近，即刚发射阶段，飞船处于超重状态

B．从轨道上近月点C飞行到月面着陆点D，飞船处于失重状态

C．飞船在环绕月球的圆轨道上B处须点火减速才能进入椭圆轨道

D．飞船在环绕月球的椭圆轨道上时B处的加速度小于在圆轨道上时B处的加速度

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如图所示，用不计重力的轻质活塞在气缸内封闭一定质量理想气体，活塞与气缸壁间摩擦忽略不计，开始时活塞距气缸底高度h1 = 0.50 m．给气缸加热，活塞缓慢上升到距离气缸底h2 = 0.80 m处，同时缸内气体吸收Q = 450 J的热量．已知活塞横截面积S = 5.0×10-3 m2，大气压强p0 = 1.0×105 Pa．求：

①缸内气体对活塞所做的功W；

②此过程中缸内气体增加的内能ΔU .

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科目：高中物理 来源： 题型：

下列关于质点的说法中，正确的是(　　)

A．质点一定是体积很小、质量很小的物体

B．研究花样滑冰运动员的冰上动作时，不能把运动员看成质点

C．研究跳高运动员的起跳和过杆动作时，可以把运动员看成质点

D．地球虽大，且有自转，但有时仍可将地球看作质点

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俄罗斯是盛产撑杆跳高运动员的国家，布勃卡和伊辛巴耶娃，分别35次和24次打破撑杆跳高世界纪录，如图所示是伊辛巴耶娃越过横杆的瞬间．撑杆跳高是一项非常刺激的体育运动项目，一般来说可以把撑杆跳高运动分为如下阶段：助跑撑杆起跳、越过横杆．讨论并思考后回答，在下列几种情况下运动员能否被看作质点．从中体会质点模型的建立过程．