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俄罗斯是盛产撑杆跳高运动员的国家,布勃卡和伊辛巴耶娃,分别35次和24次打破撑杆跳高世界纪录,如图所示是伊辛巴耶娃越过横杆的瞬间.撑杆跳高是一项非常刺激的体育运动项目,一般来说可以把撑杆跳高运动分为如下阶段:助跑撑杆起跳、越过横杆.讨论并思考后回答,在下列几种情况下运动员能否被看作质点.从中体会质点模型的建立过程.

(1)教练员针对训练录像纠正运动员的错误时,能否将运动员看成质点?

(2)分析运动员的助跑速度时,能否将其看成质点?

(3)测量其所跳高度(判断其是否打破记录)时,能否将其看成质点?


答案:(1)不能 (2)能 (3)能

解析:(1)纠正错误动作时不能忽略运动员的姿势及动作,也就是说不能忽略运动员的形状和大小.

(2)分析助跑速度时,可以忽略运动员的姿势及动作.此时姿势和动作对研究速度没有影响.

(3)只要看能否越过横杆即可.

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水平放置的平行板电容器与线圈连接如图10甲,线圈内有垂直纸面(设向里为正方向)的匀强磁场.为使带负电微粒静止在板间,磁感强度B随时间t变化的图象应该是图乙中的

 


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用质量为M的吸铁石,将一张质量为m的白纸压在竖直固定的磁性黑板上.某同学沿着黑板面,用水平向右的恒力F轻拉白纸,白纸未移动,则此时黑板对白纸的摩擦力的大小为

   A.F                  B.mg 

   C.      D.

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如图为实验室常用的气垫导轨验证动量守恒的装置.两带有等宽遮光条的滑块A和B,质量分别为mA、mB,在A、B间用细线水平压住一轻弹簧,将其置于气垫导轨上,调节导轨使其能实现自由静止,这是表明      ▲     ,烧断细线,滑块A、B被弹簧弹开,光电门C、D记录下两遮光条通过的时间分别为tA和tB,若有关系式    ▲   ,则说明该实验动量守恒.

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平直公路上行驶的两辆汽车,甲车内的人看见窗外树木向北运动,乙车内的人发现甲车没有动,现以地面为参照系,则(  )

A.甲车向南运动,乙车不动

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D.甲、乙两车同时向南运动

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嫦娥一号的成功发射标志我国在航空航天事业上又向前跨越了一大步,假设中国宇航员登上月球,在月球上拍摄地球照片如图所示,那么在月球上观察到地球的运动形式是(以月球为参考系)(  )

A.静止不动

B.只有自转

C.只有公转

D.既有自转又有公转

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关于路程和位移,下列说法中正确的是(  )

A.质点沿某一直线运动,那么通过的路程就等于位移的大小

B.质点通过的路程不同,位移可能相同

C.质点在一段时间内的位移为零,说明物体没有运动

D.质点通过一段位移后,它的路程可能为零

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为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志,如图所示,甲图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是80km/h;乙图是路线指示标志,此处到青岛还有150km.上述两个数据表达的物理意义是(  )

A.80km/h是平均速度,150km是位移

B.80km/h是瞬时速度,150km是路程

C.80km/h是瞬时速度,150km是位移

D.80km/h是平均速度,150km是路程

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足球以10m/s的速度飞来,运动员又把它以10m/s的速度反向踢回,(如下图所示)踢球时间为0.2s,设球飞来的方向为正方向,则足球在这段时间内的加速度是(  )

A.-200m/s2      B.200m/s2

C.-100m/s2      D.100m/s2

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