精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

对于质点的运动,下列说法中正确的是( )

A.质点的加速度为零,则速度为零,速度变化也为零

B.质点速度变化率越大,则加速度越大

C.质点某时刻的加速度不为零,则该时刻的速度也不为零

D.质点运动的加速度越大,它的速度变化越大

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2017届山东师大附中高三上第一次模拟考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,物块沿固定斜面下滑,若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F,则( )

A. 若物块原来匀速下滑,施加力F后物块仍将匀速下滑

B. 若物块原来匀速下滑,施加力F后物块将加速下滑

C. 若物块原来以加速度a匀加速下滑,施加力F后物块将仍将以加速度a匀加速下滑

D. 若物块原来以加速度a匀加速下滑,施加力F后物块仍将匀加速下滑,但加速度大于a

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2016-2017学年山东省高二开学考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为一物体做直线运动的v ? t图象,根据图象做出的以下判断中,正确的是( )

A. 物体始终沿正方向运动

B. 物体的加速度一直没有变化

C. t=2 s前物体的加速度为负,t=2 s后加速度为正,在t=2 s时,物体的加速度为零

D. 物体先减速后加速

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2017届山东省高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:简答题

一质量m=0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角=37°足够长的斜面,已知滑块上滑过程中的v图象如图所示,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,求:

(1)滑块与斜面间的动摩擦因数;

(2)滑块返回斜面底端时的速度大小。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2017届山东省高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,用轻绳吊一个重为G的小球,欲施一力F使小球在图示位置平衡(θ<30°),下列说法正确的是( )

A.力F最小值为Gsin θ

B.若力F与绳拉力大小相等,力F方向与竖直方向必成θ角

C.若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向可能成θ角

D.若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向可能成2θ角

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2017届湖北省恩施州利川市高三9月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

在描绘一个标有“6.3V 0.3A”小灯泡的伏安特性曲线的实验中,要求灯泡两端的电压由零逐渐增加到6.3V,并便于操作。

已选用的器材有:

学生电源(电动势为9V,内阻约1Ω);

电流表(量程为0~0.6A,内阻约0.2Ω;量程为0~3A,内阻约0.04Ω);

电压表(量程为0~3V,内阻约3kΩ;0~15V,内阻约15kΩ);

开关一个、导线若干。

(1)实验中还需要选择一个滑动变阻器,现有以下两个滑动变阻器,则应选其中的 (选填选项前的字母)。

A.滑动变阻器(最大阻值10Ω,最大允许电流1A)

B.滑动变阻器(最大阻值1500Ω,最大允许电流0.3A)

(2)实验电路图应选用图中的 (选填“甲”或“乙”)。

(3)请根据(2)中所选的电路图,补充完成图中实物电路的连线。

(4)接闭合关,改变滑动变阻器滑动端的位置,并记录对应的电流表示数I、电压表示数U。某次测量中电流表选择0~0.6A量程,电压表选择0~15V量程,电流表、电压表示数如图所示,可知该状态下小灯泡电阻的测量值 Ω(计算结果保留两位有效数字)。

(5)根据实验数据,画出的小灯泡I-U图线如图所示。由此可知,当小灯泡两端的电压增加时,小灯泡的电阻值将 (选填“变大”或“变小”)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2017届湖北省恩施州利川市高三9月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,闭合导线框的质量可以忽略不计,将它从如图所示的位置匀速拉出匀强磁场。若第一次用0.3s时间拉出,外力所做的功为,通过导线截面的电量为;第二次用时间拉出,外力所做的功为,通过导线截面的电量为,则( )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2017届湖北省高三9月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图,横坐标v表示分子速率,纵坐标f(v)表示各等间隔速率区间的分子数占总分子数的百分比。途中曲线能正确表示某一温度下气体分子麦克斯韦速率分布规律的是 。(填选项前的字母)

A.曲线① B.曲线② C.曲线③ D.曲线④

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2016届河南省灵宝市高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于质点的说法中正确的是( )

A、凡轻小的物体皆可看作质点

B、只有体积很小的物体才能看作质点

C、研究地球绕太阳公转时可以将地球看作质点

D、研究某学生骑车姿势的变化时可以把学生和车看作质点

查看答案和解析>>

同步练习册答案