精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
7.航空母舰上有帮助飞机起飞的弹射系统,已知某型号战斗机在跑道上加速时产生的加速度为4.5m/s2,起飞速度为50m/s.若在某静止的航空母舰上,该飞机滑行100m 时必须起飞,则弹射的系统必须使飞机具有的初速度为(  )
A.10 m/sB.20 m/sC.30 m/sD.40 m/s

分析 已知末速度、加速度和位移,根据匀变速直线运动的速度位移公式求出飞机具有的初速度.

解答 解:根据速度位移公式得,${v}^{2}-{{v}_{0}}^{2}=2ax$,
解得${v}_{0}=\sqrt{{v}^{2}-2ax}$=$\sqrt{2500-2×4.5×100}$m/s=40m/s.
故选:D.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式,并能灵活运用,基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.插有铁心的原线圈A的一部分处在副线圈B中,电键闭合.要使副线圈B中产生如图所示方向的感应电流,可以采取的办法有:将滑动变阻器滑臂向a移动(填:a或b),将铁芯从线圈A中拔出(填:拔出或插入),将A线圈连同铁芯一起拔出(填:拔出或插入)副线圈B.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.关于磁通量,下列说法中正确的是(  )
A.在匀强磁场中,穿过一个面的磁通量等于磁感应强度与该面面积的乘积
B.磁感应强度越大,线圈面积越大,则磁通量也越大
C.穿过线圈的磁通量为零,但磁感应强度不一定为零
D.磁感应强度为零,但磁通量不一定为零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,一轻质细杆两端分别固定着质量为mA和mB的两个小球A和B(可视为质点),将其放在一个直角形光滑槽中,已知轻杆与槽右壁成α角,槽右壁与水平地面成θ角时,两球刚好能平衡,且α≠0,则A、B两小球质量之比为(  )
A.$\frac{cosα•cosθ}{sinα•sinθ}$B.$\frac{cosα•sinθ}{sinα•cosθ}$
C.$\frac{sinα•sinθ}{cosα•cosθ}$D.$\frac{sinα•cosθ}{cosα•cosθ}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.在物理学建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是(  )
A.英国物理学家焦耳在热学、电磁学等方面做出了杰出贡献,成功地发现了焦耳定律
B.爱因斯坦通过油滴实验测量了电子所带的电荷量
C.英国物理学家、化学家卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了静电力常量
D.奥斯特最早发现了电磁感应现象

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.(1)读出以下两个测量仪器的读数.

(1)(a)螺旋测微器读数7.500mm   (b)游标卡尺读数4.120cm
(2)用如图c所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关K和两个部件S、T,请根据下列步骤完成电阻测量:
①旋动部件S,使指针对准电流的“0”刻线.
②将K旋转到电阻档合适的位置.
③将插入“+”、“-”插孔的表笔短接,旋动部件T,使指针对准电阻的0刻线(填电流、电压或电阻).
④将两表笔分别与待测电阻相接,读数.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.在一种新的“子母球”表演中,让同一竖直线上的小球A和小球B,从距水平地面的高度为ph(p>1)和h的地方同时由静止释放,如图所示.球A的质量为m,球B的质量为m.设小球与地面碰撞后以原速率反弹,小球在空中运动过程中的加速度为重力加速度g,忽略球的直径、空气阻力及碰撞时间.若球B在第一次上升过程中就能与球A相碰,则p可能取值范围为1<p≤5.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.一物体从高处A点自由落下,经B点到C点,已知B点的速度是C点速度的$\frac{1}{4}$,BC间的距离为3m,取g=10m/s2,求AC间距离.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的实验.如图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时器,C为钩码,D为一端带有定滑轮的长方形木板,还有220V交流电源没有画出.实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力.当地重力加速度为g.

(1)除了以上仪器外,还需要下列器材中的BC
A.秒表     B.天平     C.毫米刻度尺     D.弹簧测力计
(2)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是C
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上
(3)图(b)为某次实验得到的纸带(交流电的频率为50Hz),由图(b)中数据求出小车加速度大小为3.1m/s2,A点对应的小车速度大小为1.9m/s(保留两位有效数字).
(4)保持小车质量不变,改变钩码质量,进行多次测量.根据实验数据作出了加速度α随拉力F的变化图线,如图(c)所示,图中直线没有通过原点,其主要原因是平衡摩擦力过度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案