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13.如图所示,一个质量为m=2kg的物体,放在倾角为θ=30°的斜面上静止不动,若用竖直向上的力F=5N提物体,物体仍静止(g=10m/s2),下述结论正确的是(  )
A.物体受到的合外力减小5NB.物体受到的摩擦力减小2.5N
C.斜面受到的压力减小5ND.物体对斜面的作用力减小2.5N

分析 无拉力时对物体受力分析,受重力、支持力和静摩擦力,根据共点力平衡条件求解各个力;
有拉力F作用后,再次对物体受力分析,受到拉力、重力、支持力和静摩擦力,根据共点力平衡条件求解各个力.

解答 解:A、两次物体都保持静止状态,合力为零,保持不变.故A错误;
B、无拉力时对物体受力分析,受重力、支持力和静摩擦力,如右图所示:
根据共点力平衡条件,有:f=mgsinθ,N=mgcosθ
有拉力F作用后,再次对物体受力分析,受到拉力、重力、支持力和静摩擦力,如右下图所示,根据共点力平衡条件,有:
f1=(mg-F)sinθ
N1=(mg-F)cosθ
故f-f1=Fsin30°=2.5N,N-N1=Fcos30°=2.5$\sqrt{3}$N,即物体对斜面体的摩擦等于斜面体对物体的摩擦,减小了2.5N,故B正确;
C、由B的分析可知,斜面受到的压力减小2.5$\sqrt{3}$N,故C错误;
D、无拉力时,斜面对物体的作用力与重力大小相等,即为mg;有拉力时,斜面对物体作用力与重力、拉力两个力的合力大小相等,即为mg-F,所以斜面对物体的作用减小了F=5N,故D错误.
故选:B.

点评 本题关键是对木块受力分析,根据平衡条件,结合正交分解法列方程求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.物体受到几个外力的作用而做匀速直线运动,如果撤去其中的一个力而保持其余的力的大小方向都不变,则物体可能做(  )
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.宇航员站在一星球表面上自h高处,沿水平方向以初速度v0抛出-个小球.测得抛物点与落地点之间水平距离为L.该星球的半径为R(R>>h),万有引力常数为G.若在该星球上发射一个卫星,使它在该星球表面附近绕该星球做匀速圆周运动.
(1)小球在该星球表面附近的加速度多大?
(2)该卫星的周期
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
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18.如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置.他在气垫导轨上安装了一个光电门B,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,力传感器可直接测出绳中拉力,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放.气垫导轨摩擦阻力很小可忽略不计,由于遮光条的宽度很小,可认为遮光条通过光电门时速度不变.

(1)该同学用螺旋测微器测量遮光条的宽度d,如图乙所示,则d=1.730 mm.
(2)实验时,该同学用螺旋测微器测量遮光条的宽度d,将滑块从A位置由静止释放,测量遮光条到光电门的距离L,若要得到滑块的加速度,还需由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间.
(3)下列不必要的一项实验要求是A
A.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量
B.应使A位置与光电门间的距离适当大些
C.应将气垫导轨调节水平
D.应使细线与气垫导轨平行.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.在“用圆锥摆粗略验证向心力的表达式”的实验中,如图所示的圆锥摆中,已知绳子长度为0.5米,绳子转动过程中与竖直方向的夹角为30°,小球的质量是200克.用秒表测得小球转动10周的时间是14秒.(g取10m/s2,计算数值小数点后保留两位数字)
那么,小球做匀速圆周运动的角速度是4.49rad/s,由向心力公式求得向心力是1.02N,细绳拉力与重力的合力是1.02N.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图,小孩保持伞骨竖直,匀速转动雨伞,伞边缘上的雨滴离开伞面作平抛运动,以下说法正确的是(  )
A.所有雨滴落地的速度相同
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.(1)平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速直线运动;②竖直方向做自由落体运动.如图1所示为研究平抛运动的实验装置,现把两个小铁球分别吸在电磁铁C、E上,然后切断电磁铁C的电源,使电磁铁C上的小铁球从轨道A射出,并在射出时碰到碰撞开关S,使电磁铁E断电释放它吸着的小铁球,两铁球同时落到地面.这个实验B

A.只能说明上述规律中的第①条
B.只能说明上述规律中的第②条
C.不能说明上述规律中的任何一条
D.能同时说明上述两条规律
(2)如图2所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm.如果取g=10m/s2,那么:
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同步练习册答案