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    在右图所示的逻辑电路中，当A、B端输入的电信号分别为“0”和“0”时，在C、D端输出的电信号分别为（      ）

    （A）“1”和“0”      （B）“0”和“1”

    （C）“0”和“0”      （D）“1”和“1”

     



    B

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于“探究加速度与力、质量的关系”的实验操作，下列说法中符合实际的是________．

    A．通过同时改变小车的质量m及受到的拉力F的研究，能归纳出加速度、力、质量三者之间的关系

    B．通过保持小车质量不变，只改变小车的拉力的研究，就可以归纳出加速度、力、质量三者之间的关系

    C．通过保持小车受力不变，只改变小车质量的研究，就可以得出加速度、力、质量三者之间的关系

    D．先不改变小车质量，研究加速度与力的关系，再不改变小车受力，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度、力、质量三者之间的关系

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某质点的振动图像如图，则下列说法正确的是 （    ）

    （A）该质点振动的周期是2s

    （B）在1～2s内质点做初速度为零的变加速运动

    （C）在1.5s和2.5s末，质点的速度相同，加速度相同

    （D）在2.5s和3.5s末，质点的位移相同，速度相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，用跨过光滑定滑轮的缆绳将海面上一艘小船直线拖向岸边。已知拖动缆绳的电动机功率恒为P，小船的质量为m，小船所受到水的阻力大小恒为f，经过A点时的速度大小为v，小船从A点沿直线运动到B点经历时间为t，此时缆绳与水平面夹角为θ，A、B两点间水平距离为d，缆绳质量忽略不计。则小船经过B点时的速度大小为_____________，小船经过B点时的加速度大小为______________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，水平放置的两条平行金属导轨MN和PQ上（导轨电阻不计），静止放着两条与导轨垂直的滑杆ab和cd，导轨间距为l，两滑杆距离为d。两滑杆的质量都是m，与导轨的动摩擦因数均为，两滑杆电阻均为R。空间有一匀强磁场垂直轨道平面向上，磁感应强度B=B0+kt（k＞0）。已知重力加速度为g。求：

    （1）t=0时刻回路中产生的感应电流大小及方向；

    （2）经过多少时间，两滑杆开始滑动；

    （3）从t=0至两滑杆开始滑动，整个系统产生的总热量。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示是一个网球沿竖直方向运动时的频闪照片，由照片可知：（    ）

    （A）  网球正在上升            （B）  网球正在下降

    （C）  网球的加速度向上        （D）  网球的加速度向下

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，竖直平面内的轨道I和II都由两段细直杆连接而成，两轨道长度相等，用相同的水平恒力将穿在轨道最低点B的静止小球，分别沿I和II推至最高点A，所需时间分别为t1、t2，动能增量分别为Ek1、Ek2，假定球在经过轨道转折点前后速度大小不变，且球与I和II轨道间的动摩擦因数相等，则               （          ）

    （A）Ek1＞Ek2，t1＞t2          （B）Ek1＝Ek2，t1＞t2

    （C）Ek1＞Ek2，t1＜t2          （D）Ek1＝Ek2，t1＜t2

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，绝缘的光滑水平桌面高为h＝1.25m、长为s＝2m，桌面上方有一个水平向左的匀强电场。一个质量为m＝2×10-3kg、带电量为q ＝＋5.0×10-8C的小物体自桌面的左端A点以初速度vA＝6m/s向右滑行，离开桌子边缘B后，落在水平地面上C点。C点与B点的水平距离x＝1m，不计空气阻力，取g＝10m/s2。

    （1）小物体离开桌子边缘B后经过多长时间落地？

    （2）匀强电场E多大？

    （3）为使小物体离开桌面边缘B后水平距离加倍，即，某同学认为应使小物体带电量减半，你同意他的想法吗？试通过计算验证你的结论。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列运动过程中，在任何相等的两段时间内，物体速度的变化量不同的是

    (A) 匀加速直线运动             (B) 竖直上抛运动

    (C) 匀速圆周运动               (D) 平抛运动

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