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5.如图所示,重为30N物体A放于水平桌面上,现用大小为20N、方向与水平方向成30°角的力拉A,A仍保持静止,则A对桌面的压力为(  )
A.30NB.20NC.10ND.0

分析 对物体受力分析,抓住合力为零,求出桌面对A的支持力,根据牛顿第三定律求出A对桌面的压力.

解答 解:对物体受力分析,如图:

根据平衡条件可知
竖直方向:Fsin30°+N=mg,得:N=30-20×$\frac{1}{2}$=20N,
根据牛顿第三定律求出A对桌面的压力为20N
故选:B

点评 本题关键是正确进行受力分析,能根据平衡条件列式求解,难度不大,属于基础题.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,有一理想变压器,原线圈匝数为n1,两个副线圈的匝数分别为n2和n3,原副线圈的电压分别为U1、U2、U3,电流分别为I1、I2、I3,两个副线圈负载电阻的阻值未知,下列结论中,正确的是(  )
A.U1:U2=n1:n2,U2:U3=n2:n3B.$\frac{{I}_{1}}{{I}_{3}}$=$\frac{{n}_{3}}{{n}_{1}}$,$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}$
C.n1I1=n2I2+n3I3D.I1U1=I2U2+I3U3

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.物体(质点)在几个力作用下做匀速直线运动,今将一个力撤掉,关于质点运动的说法(  )
A.物体可能做曲线运动B.物体可能做匀速直线运动
C.物体一定做变速直线运动D.物体一定做匀变速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.在验证牛顿运动定律的实验中有如图甲所示的装置,小车放在斜面上,车前端拴有不可伸长的细线,跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连,小车后面与打点计时器的纸带相连.开始时,小车停在靠近打点计时器的位置,重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离.启动计时器,释放重物,小车在重物牵引下,由静止开始沿斜面向上运动,重物落地后,小车会继续向上运动一段距离.打点计时器使用的交流电频率为50Hz.图乙中a、b、c是小车运动纸带上的三段,纸带运动方向如图中箭头所示.

(1)根据所提供的纸带和数据,计算打c段纸带时小车的加速度大小为5.0m/s2.(计算结果保留两位有效数字)
(2)小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的D4D5两点之间.
(3)打a段纸带时,小车的加速度是2.5m/s2,若重力加速度g取10m/s2,由纸带数据可推算出重物的质量m与小车的质量M比约为m:M=1:1.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,a、b是匀强电场中的两点,把质子从a点移到b点的过程中,电场力将做正(填正或负)功,电子的电势能将减少(填增加或减少).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.某同学在实验室用如图甲所示的装置来研究牛顿第二定律和有关做功的问题.

(1)若此同学先接通计时器的电源(频率为50Hz),再放开纸带,如图乙是在m=0.1kg,M=1kg情况下打出的一条纸带,O为起点(初速度为0),A、B、C为三个相邻的计数点,相邻的计数点之间有四个点没有标出,各计数点与O点之间距离sA=42.05cm,sB=51.55cm,sC=62.00cm,则小车的加速度为a=0.95m/s2,(结果保留2位有效数字)
(2)若此同学在做探究加速度与质量的关系实验时,保持沙和沙桶的质量m一定,改变小车及车中砝码的总质量M,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较方便地判断出加速度a与质量M的关系,应该作a与$\frac{1}{M}$的关系图象.
(3)若此同学要验证沙和沙桶以及小车的系统机械能守恒,请用(1)问中的符号表示(不要求计算结果)要验证的关系式为$mg{s_B}=\frac{1}{2}(m+M)v_B^2$.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.一质点做匀变速直线运动,位移随时间变化的关系为s=5+2t2(m),该质点在2s末的速度为8m/s;第2s内的平均速度为6m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.甲、乙两物体做匀速圆周运动,甲物体的质量和转动半径都分别是乙物体的一半,当甲物体转60转时,乙物体正好转45转,则甲与乙的向心力大小之比为(  )
A.1:4B.4:1C.4:9D.9:4

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,有两束颜色相同的、间距为d的平行细光束以相同的入射角射到成θ角的平行玻璃砖上表面,则从玻璃砖下表面射出的光线(  )
A.仍是平行光,但宽度大于dB.仍是平行光,但宽度小于d
C.成为会聚光束D.成为发散光束

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