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    16．物体（质点）在几个力作用下做匀速直线运动，今将一个力撤掉，关于质点运动的说法（　　）
    A．物体可能做曲线运动B．物体可能做匀速直线运动
    C．物体一定做变速直线运动D．物体一定做匀变速运动

    分析 物体受到几个外力的作用而做匀速直线运动，说明几个力是平衡力，如果撤掉其中的一个力，保持其他力不变，则其余力的合力与撤去的力等值、反向、共线；然后根据各种运动的动力学特点分析即可．

    解答 解：物体受到几个外力的作用而做匀速直线运动，说明几个力是平衡力，如果撤掉其中的一个力，保持其他力不变，则其余力的合力与撤去的力等值、反向、共线；
    A、如果撤掉其中的一个力，保持其他力不变，则其余力的合力是恒力，物体可能做直线运动，也可能做曲线运动，当剩余的力的合力与原来速度方向不在同一直线上，则做匀变速曲线运动．故A正确；
    B、当剩余的力的合力与原来速度方向不在同一直线上，则做匀变速曲线运动；当剩余的力的合力与原来速度方向相反，则做匀减速直线运动；当剩余的力的合力与原来速度方向相同，则做匀加速直线运动，故BC错误，D正确；
    故选：AD．

    点评 本题关键明确曲线运动的条件和共点力平衡条件，然后分情况讨论，基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象为右图所示中的直线Ⅰ，乙同学画出的图象为图中的直线Ⅱ．直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大．明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是（　　）
    A．实验前甲同学没有平衡摩擦力
    B．甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
    C．实验前乙同学没有平衡摩擦力
    D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了

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    7．要使b线圈中产生图示I方向的电流，可采用的办法有（　　）
    A．闭合K瞬间B．K闭合后把R的滑动片向右移
    C．闭合K后把b向a远离D．闭合K后把a中铁芯从左边抽出

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    A．行军路程s甲＞s乙B．平均速度$\overline v$甲＞$\overline v$乙C．行军位移x甲=x乙D．平均速度$\overline v$甲=$\overline v$乙

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    11．如图所示，半径为r的硬橡胶圆环，带有均匀分布的正电荷，其单位长度上的电荷量为q，其圆心O处的场强为零．现截去环顶部的一小段弧AB=l（l＜＜r），则剩余部分在圆心O处产生的场强为（　　）
    A．仍然为零
    B．大小为$\frac{klq}{r^2}$，方向指向弧AB中点
    C．不为零，但无法确定
    D．大小为$\frac{klq}{r^2}$，方向指向弧AB中点的反方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．一个人稳站在商店的自动扶梯的水平踏板上，随扶梯向上加速运动，如图所示，则（　　） 
    A．人对踏板的压力大小等于人受到的重力大小
    B．人只受到重力、摩擦力和踏板的支持力作用
    C．人受到的力的合力对人所做的功等于动能的增加量
    D．踏板对人做的功等于人的机械能的增加量

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示．打点计时器电源的频率为50Hz．

    ①通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点7和6之间某时刻开始减速．
    ②计数点5对应的速度大小为1.00m/s．（保留三位有效数字）．
    ③物块减速运动过程中加速度的大小为a=2.00m/s2．

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    5．如图所示，重为30N物体A放于水平桌面上，现用大小为20N、方向与水平方向成30°角的力拉A，A仍保持静止，则A对桌面的压力为（　　）
    A．30NB．20NC．10ND．0

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    A．B．C．D．

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