有一个固定的光滑直杆,该直杆与水平面的夹角为53°,杆上套着一个质量为m=2kg的滑块(可视为质点)。(sin53°=0.8,cos53°=0.6,g取10m/s2)
(1)如图甲所示,滑块从O点由静止释放,下滑了位移x=1m后到达P点,求滑块此时的速率。
(2)如果用不可伸长的细绳将滑块m与另一个质量为M=2.7kg的物块通过光滑的定滑轮相连接,细绳因悬挂M而绷紧,此时滑轮左侧绳恰好水平,其长度l =5/3m(如图乙所示)。再次将滑块从O点由静止释放,求滑块再次滑至x=1m的P点时的速率?(整个运动过程中M不会触地)
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【知识点】 共点力平衡的条件及其应用;机械能守恒定律 B3 E3
【答案解析】(1)4m/s;(2)5m/s. 解析: (1)设滑块下滑至P点时的速度为v1,由机械能守恒定律得 mgxsin530=
解得:v1=4m/s
(2)设滑块再次滑到P点时速度为v2,绳与斜杆的夹角为θ,M的速度为vM,如图将绳端进行分解得:
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vM= v2cosθ
由几何关系得θ=900
vM=0
再由系统机械能守恒定律得:
MgL(1-sin53º)+mgxsin53º=
mv22+0
解得:v2=5 m/s
【思路点拨】滑块下落过程中只有重力做功,根据动能定理解出此时滑块的速度;当m到达P点与m相连的绳子此时垂直杆子方向的速度为零,即M速度为零,全过程两物体减小的重力势能等于m物体的动能增加.注意此题最难判断的地方是滑块滑到P点时,绳子在竖直杆子方向的速度为零,即M的速度为零.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图,当风水平吹来时,风筝面与水平面成一夹角,人站在地面上拉住连接风筝的细线。则
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A.空气对风筝的作用力方向水平向右
B.地面对人的摩擦力方向水平向左
C.地面对人的支持力大小等于人和风筝的总重力
D.风筝处于稳定状态时拉直的细线不可能垂直于风筝面
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量为 m 的球置于斜面上,被一个竖直挡板挡住,处于静止状态.现用一个力 F 拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为 a 的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,下列说法正确的是( )
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A.竖直挡板对球的弹力一定增大
B.斜面对球的弹力保持不变
C.若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零
D.斜面和挡板对球的弹力的合力等于 ma
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科目:高中物理 来源: 题型:
如下图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6 kg,弹簧测力计读数为2 N,滑轮摩擦不计,若轻轻取走盘中的部分砝码,使总质量减小到0.3 kg,将会出现的情况是(取g=10 m/s2)( )
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A.弹簧测力计的读数将变小
B.A仍静止不动
C.A对桌面的摩擦力不变
D.A所受的合力将要变大
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,A、B两物块质量均为m,用一轻弹簧相连,将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上,系统处于静止状态,B物块恰好与水平桌面接触,此时轻弹簧的伸长量为x,现将悬绳剪断,则
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A.悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为2g
B.悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为g
C.悬绳剪断后A物块向下运动距离2x时速度最大
D.悬绳剪断后A物块向下运动距离x时加速度最小
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科目:高中物理 来源: 题型:
在建筑装修中,工人用质量为5.0 kg的磨石A对地面和斜壁进行打磨。已知A与地面、A与斜壁之间的动摩擦因数μ均相同(g取10 m/s2)
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(1)当A受到水平方向的推力F1=25 N打磨地面时,A恰好在水平地面上做匀速直线运动,求A与地面间的动摩擦因数μ.
(2)若用A对倾角θ=37°的斜壁进行打磨,当对A施加竖直向上的推力F2=60 N时,则磨石A从静止开始沿斜壁向上运动2 m(斜壁长>2 m)所需时间为多少?(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
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如图所示,质量为 m 的球置于斜面上,被一个竖直挡板挡住,处于静止状态.现用一个力 F 拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为 a 的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,下列说法正确的是( )
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A.竖直挡板对球的弹力一定增大
B.斜面对球的弹力保持不变
C.若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零
D.斜面和挡板对球的弹力的合力等于 ma
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如图所示为运送粮袋的传送装置,已知AB间长度为L,传送带与水平方向的夹角为
,工作时运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为
,正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上,关于粮袋从A到B的运动,(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)以下说法正确的是
A.粮袋到达B点的速度可能大于、等于或小于v
B.粮袋开始运动的加速度为
,若L足够大,则以后将以速度
做匀速运动
C.若
,则粮袋从A到B一直做加速运动
D.不论
大小如何,粮袋从A到B一直做匀加速运动,且![]()
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