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如图所示,LMN是竖直平面内固定的光滑绝缘轨道,MN水平且足够长,LM下端与MN相切。在虚线OP的左侧,有一竖直向下的匀强电场E1,在虚线OP的右侧,有一水平向右的匀强电场E2和垂直纸面向里的匀强磁场BCD是质量均为m的小物块(可视为质点),其中C所带的电荷量为+qD不带电。现将物块D静止放置在水平轨道的MO段,将物块CLM上某一位置由静止释放,物块C沿轨道下滑进入水平轨道,速度为v,然后与D相碰,粘合在一起继续向右运动。求:

(1)物块CLM上释放时距水平轨道的高度h

(2)物块CD碰后瞬间的共同速度v

(3)物块CD离开水平轨道时与OP的距离x


(1)对物块C,根据动能定理有

可得                         

(2)对物块CD,碰撞前后动量守恒,则有

可得                                     

(3)CD刚要离开水平轨道时对轨道的压力为零,设此时它们的速度为v′,

则有                  ①

根据动能定理     ②

联立①②可得     


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,光滑水平面上有大小相同的AB两球在同一直线上运动。两球质量关系为mA =2mB,规定向右为正方向,A球动量为6kg·m/s,B球动量为-4kg·m/s,运动中两球发生碰撞,碰撞后A球动量增量为-8kg·m/s,碰撞后AB两球速度大小之比为

A.  1﹕1       B.  1﹕2     C.  1﹕3     D.  1﹕4

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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学利用如图3所示的气垫导轨装置验证机械能守恒定律。在气垫导轨上安装了两光电门1、2,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过定滑轮与钩码相连。

(1)实验时要调整气垫导轨水平。不挂钩码和细线,接通气源,如果滑块________________,则表示气垫导轨调整至水平状态。

(2)不挂钩码和细线,接通气源,滑块从轨道右端向左运动的过程中,发现滑块通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间。实施下列措施能够达到实验调整目标的是________。

A.调节P使轨道左端升高一些

B.调节Q使轨道右端降低一些

C.遮光条的宽度应适当大一些

D.滑块的质量增大一些

E.气源的供气量增大一些

(3)实验时,测出光电门1、2间的距离L,遮光条的宽度d,滑块和遮光条的总质量M,钩码质量m。由数字计时器读出遮光条通过光电门1、2的时间t1 、t2,则系统机械能守恒成立的表达式是________________________________。

图3

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,虚线EF的下方存在着正交的匀强电场和匀强磁场,电场强度为E,磁感应强度为B.一带电微粒自离EFh的高处由静止下落,从B点进入场区,做了一段匀速圆周运动,从D点射出. 下列说法正确的是(     )

A.微粒受到的电场力的方向一定竖直向上

B.微粒做圆周运动的半径为

C.从B点运动到D点的过程中微粒的电势能先增大后减小

D.从B点运动到D点的过程中微粒的电势能和重力势能之和在最低点C最小

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科目:高中物理 来源: 题型:


用游标卡尺测得某样品的长度如图甲所示,其读数L=__________mm;用螺旋测微器测得该样品的外径如图乙所示,其读数D=__________mm

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下列关于速度与加速度的判断,正确的是(   )

A.物体加速度等于零,其速度却可能很大

B.做直线运动物体的加速度越来越小,则速度也一定越来越小

C.两物体相比,一个物体的速度变化量较大,而加速度却可能较小

D.速度变化方向为正,加速度方向却为负

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列说法正确的是( )

A.氢原子中的电子绕核运动时,辐射一定频率的电磁波

B.各种原子的发射光谱都是线状谱,说明原子只发出几种特定频率的光

C.放射性元素的半衰期与元素所处的物理和化学状态无关,它是一个统计规律,只对大量的原子核才适用

D.比结合能越大,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一个质量为m的物体(可视为质点)以某一初速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面,其运动的加速度为3g/4,这物体在斜面上上升的最大高度为h,则在这个过程中物体的(  )

A.整个过程中物体机械能守恒

B.重力势能增加了3mgh/4
C.机械能损失了mgh

D.动能损失了3mgh/2

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平行板电容器充电后,与电池两极断开连接,当两极板间的距离减小时 ( )

A.电容器的电容C变大 B.电容器极板的带电量Q变大

C.电容器两极间的电势差U变大 D.电容器两极板间的电场强度E变大

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同步练习册答案