如图9甲所示，一矩形闭合线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴OO′以恒定的角速度ω转动，从线圈平面与磁场方向平行时开始计时，线圈中产生的交变电流按照图乙所示的余弦规律变化，在t＝
时刻 ( )
A．线圈中的电流最大
B．穿过线圈的磁通量最大
C．线圈所受的安培力为零
D．穿过线圈磁通量的变化率最大
挑战100单元检测试卷系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
某人爬山，从山脚爬到山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速度为v1，下山的平均速度为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是( )
A.
， B.，
C．0，
D．0，
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科目：高中物理 来源： 题型：
一个电动机上标“220Ｖ 1.5KW”，那么为了使它正常工作，所使用的正弦交流电应是 ( )
A.电压最大值为220V，电流最大值约为9.6A
B.电压最大值为311V，电流最大值约为6.8A
C.电压有效值为220V，电流有效值约为6.8A
D.电压有效值为311V，电流有效值约为9.6A
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科目：高中物理 来源： 题型：
从下表中选出适当的实验器材，设计一电路来测量电流表A1的内阻r1，要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，并能测出多组数据。
| 器材(代号) | 规格 |
| 电流表(A1) | 量程10 mA、内阻r1待测(约40 Ω) |
| 电流表(A2) | 量程500 μA、内阻r2=750 Ω |
| 电压表(V) | 量程10 V、内阻r3=10 kΩ |
| 电阻(R1) | 阻值约为100 Ω |
| 滑动变阻器(R2) | 总阻值约为50 Ω |
| 电源(E) | 电动势1.5 V、内阻很小 |
| 开关(S)、电线若干 |
①某实验小组根据实验要求设计了下面四个实验原理图，其中符合实验要求的是（ ）
②请简要说明你选择原理图的理由 。
③若选测量数据中的一组来计算r1，则所用的表达式为r1= ，式中各符号的意义是 。
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科目：高中物理 来源： 题型：
下列关于磁场和磁感线的描述，正确的是
A．磁铁能产生磁场，电流也能产生磁场；
B．磁感线从磁体的N极出发，终止于磁体的S极;
C．
沿磁感线方向，磁场逐渐减弱；
D．磁感线只能表示磁场的方向，不能表示磁场的强弱。
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科目：高中物理 来源： 题型：
水平面上有两个质量相等的物体a和b，它们分别在水平推力F1和F2作用下开始运动，分别运动一段时间后撤去推力，两个物体都将运动一段时间后停下.物体的v-t图线如图5-1-4所示，图中线段AB∥CD.则以下说法正确的是( )
①水平推力的大小F1>F2
②水平推力的大小F1＜F2
③a所受摩擦力的冲量大于b所受摩擦力的冲量
④a所受摩擦力的冲量小于b所受摩擦力的冲量
图5-1-4
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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如图所示为两个不同闭合电路中的两个不同电源的U-I图象，则下述说法中不正确的是
A．电动势E1=E2，发生短路时的电流I1>I2
B．电动势E1=E2，内阻 rl>r2
C．电动势E1=E2，内阻rl<r2
D．当电源的工作电流变化相同时，电源2的路端电压变化较大
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科目：高中物理 来源： 题型：
伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是（）
A． 对自然现象进行总结归纳的方法
B． 用科学实验进行探究的方法
C． 对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法
D． 逻辑推导、抽象思维、提出猜想与假说、数学推导和科学实验相结合的方法
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下列说法中正确的是（）
A． 电场强度反映了电场力的性质，因此电场中某点的场强与试探电荷在该点所受的电场力成正比
B． 电场中某点的场强等于
，与试探电荷的受力大小及电荷量有关
C． 电场中某点的场强方向即带正电的试探电荷在该点的受力方向
D． 公式E=和 E=
对于任何静电场都是适用的
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