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伽利略对自由落体的研究,开创了研究自然规律的科学方法,这就是()

    A. 对自然现象进行总结归纳的方法

    B. 用科学实验进行探究的方法

    C. 对自然现象进行总结归纳,并用实验进行验证的方法

    D. 逻辑推导、抽象思维、提出猜想与假说、数学推导和科学实验相结合的方法


考点:  物理学史.

专题:  常规题型.

分析:  伽利略对自由落体的研究,开创了研究自然规律的科学方法,即是抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法.

解答:  解:伽利略在研究自由落体运动的过程中,运用实验验证和逻辑推理(包括数学演算)相结合的方法,得出了落体运动的规律,故D正确,ABC错误.

故选:D

点评:  伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来,以实验事实为基础,开辟了崭新的研究物理的方法道路,同学们要从中汲取营养,提高科学素质.


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


关于电场线和磁感线,下列说法正确的是(    )

A.电场线和磁感线都是闭合的曲线

B.磁感线是从磁体的N极发出,终止于S极

C.电场线和磁感线都不能相交

D.电场线和磁感线都是现实中存在的

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图9甲所示,一矩形闭合线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴OO′以恒定的角速度ω转动,从线圈平面与磁场方向平行时开始计时,线圈中产生的交变电流按照图乙所示的余弦规律变化,在t=时刻                                  (  )

A.线圈中的电流最大

B.穿过线圈的磁通量最大

C.线圈所受的安培力为零

D.穿过线圈磁通量的变化率最大

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,宽为40cm的有界匀强磁场区域,磁场方向垂直纸面向里,磁感应强度为1T。同种金属材料制成的粗细均匀的边长为20cm的正方形导线框abcd位于纸面内,以垂直于磁场边界的恒定速度v=20cm/s通过磁场区域,在运动过程中,线框有一边始终与磁场区域的边界平行。取它刚进入磁场的时刻t=0,在下列图线中,能正确反映b、c两点间的电势差随时间变化规律的是

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列各组物理量中,都是矢量的是()

A. 位移、时间、加速度 B. 速度、速率、加速度

C. 加速度、速度的变化、速度 D. 路程、时间、位移

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科目:高中物理 来源: 题型:


一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去,在汽车加速过程中,司机发现一乘客未上车,便紧急刹车做匀减速运动.从启动到停止一共经历t=10s,前进了15m,在此过程中,汽车的最大速度为()

A. 1.5m/s B. 3m/s

C. 4m/s D. 条件不足,无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:


A、B两物体同时由同一地点同时出发,向同一方向运动,A以v=0.4m/s的速度做匀速直线运动;B从静止开始做加速度为a=0.04m/s2的匀加速直线运动,求:

(1)在出发后经多长时间B追上A;

(2)追上处离出发点多远;

(3)追上前何时它们相距最远?相距多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,带箭头的线表示某一电场的电场线.在电场力作用下,一带电粒子(不计重力)经A点飞向B点,径迹如图中虚线所示,下列说法正确的是()

    A. 粒子带正电

    B. 粒子在A点加速度大

    C. 粒子在B点动能大

    D. A、B两点相比,B点电势能较高

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科目:高中物理 来源: 题型:


在探究磁场产生电流的条件,做了下面实验(如图):

研究对象:由线圈,电流表构成的闭合回路.

磁场提供:条形磁铁.

请完成下面实验操作及观察到现象:

实验过程              电流表的指针(填写偏转或不偏转)

条形磁铁插入线圈过程  偏转

条形磁铁插入线圈中静止  不偏转

条形磁铁取出线圈过程  偏转

由这个实验我们得出磁场产生电流的条件是:        

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