伽利略对自由落体的研究,开创了研究自然规律的科学方法,这就是()
A. 对自然现象进行总结归纳的方法
B. 用科学实验进行探究的方法
C. 对自然现象进行总结归纳,并用实验进行验证的方法
D. 逻辑推导、抽象思维、提出猜想与假说、数学推导和科学实验相结合的方法
科目:高中物理 来源: 题型:
关于电场线和磁感线,下列说法正确的是( )
A.电场线和磁感线都是闭合的曲线
B.磁感线是从磁体的N极发出,终止于S极
C.电场线和磁感线都不能相交
D.电场线和磁感线都是现实中存在的
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图9甲所示,一矩形闭合线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴OO′以恒定的角速度ω转动,从线圈平面与磁场方向平行时开始计时,线圈中产生的交变电流按照图乙所示的余弦规律变化,在t=
时刻 ( )
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A.线圈中的电流最大
B.穿过线圈的磁通量最大
C.线圈所受的安培力为零
D.穿过线圈磁通量的变化率最大
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,宽为40cm的有界匀强磁场区域,磁场方向垂直纸面向里,磁感应强度为1T。同种金属材料制成的粗细均匀的边长为20cm的正方形导线框abcd位于纸面内,以垂直于磁场边界的恒定速度v=20cm/s通过磁场区域,在运动过程中,线框有一边始终与磁场区域的边界平行。取它刚进入磁场的时刻t=0,在下列图线中,能正确反映b、c两点间的电势差随时间变化规律的是
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科目:高中物理 来源: 题型:
一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去,在汽车加速过程中,司机发现一乘客未上车,便紧急刹车做匀减速运动.从启动到停止一共经历t=10s,前进了15m,在此过程中,汽车的最大速度为()
A. 1.5m/s B. 3m/s
C. 4m/s D. 条件不足,无法确定
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、B两物体同时由同一地点同时出发,向同一方向运动,A以v=0.4m/s的速度做匀速直线运动;B从静止开始做加速度为a=0.04m/s2的匀加速直线运动,求:
(1)在出发后经多长时间B追上A;
(2)追上处离出发点多远;
(3)追上前何时它们相距最远?相距多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,带箭头的线表示某一电场的电场线.在电场力作用下,一带电粒子(不计重力)经A点飞向B点,径迹如图中虚线所示,下列说法正确的是()
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A. 粒子带正电
B. 粒子在A点加速度大
C. 粒子在B点动能大
D. A、B两点相比,B点电势能较高
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科目:高中物理 来源: 题型:
在探究磁场产生电流的条件,做了下面实验(如图):
研究对象:由线圈,电流表构成的闭合回路.
磁场提供:条形磁铁.
请完成下面实验操作及观察到现象:
实验过程 电流表的指针(填写偏转或不偏转)
条形磁铁插入线圈过程 偏转
条形磁铁插入线圈中静止 不偏转
条形磁铁取出线圈过程 偏转
由这个实验我们得出磁场产生电流的条件是: 、 .
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