A、B两物体同时由同一地点同时出发,向同一方向运动,A以v=0.4m/s的速度做匀速直线运动;B从静止开始做加速度为a=0.04m/s2的匀加速直线运动,求:
(1)在出发后经多长时间B追上A;
(2)追上处离出发点多远;
(3)追上前何时它们相距最远?相距多少?
考点: 匀变速直线运动的位移与时间的关系.
专题: 直线运动规律专题.
分析: (1)当两车再次相遇时,位移相等,根据位移关系,结合运动学中的位移公式求出B车追上A车的时间.
(2)根据位移时间公式求出追上处离出发点的距离;
(3)两车速度相等之前,A车的速度大于乙车的速度,两车之间的距离逐渐增大,两车的速度相等之后,A车的速度小于B车的速度,两车之间的距离逐渐减小,当两车的速度相等时,两车之间的距离最远.根据速度相等,求出时间,再根据位移公式求出相距的最远距离.
解答: 解:(1)出发后经t时间能追上A车,根据位移相等得:
![]()
带入数据得:
0.4t=![]()
解得:t=20s
(2)追上时,离出发点的距离x=vt=0.4×0=8m
(3)当两车速度相等时,相距最远.
有v=at′,则![]()
此时A车的位移x1′=vt′=0.4×10m=4m
B车的位移![]()
两车相距的最远距离△x=x1′﹣x2′=4﹣2m=2m
答:(1)在出发后经20s时间B追上A;
(2)追上处离出发点8m;
(3)追上前10s末它们相距最远,相距2m.
点评: 本题是速度时间关系公式和位移时间关系公式运用的基本问题,关键要熟悉运动学公式,可以结合速度时间关系图象分析,也可画出运动草图.
科目:高中物理 来源: 题型:
一个电动机上标“220V 1.5KW”,那么为了使它正常工作,所使用的正弦交流电应是 ( )
A.电压最大值为220V,电流最大值约为9.6A
B.电压最大值为311V,电流最大值约为6.8A
C.电压有效值为220V,电流有效值约为6.8A
D.电压有效值为311V,电流有效值约为9.6A
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示为两个不同闭合电路中的两个不同电源的U-I图象,则下述说法中不正确的是
![]()
A.电动势E1=E2,发生短路时的电流I1>I2
B.电动势E1=E2,内阻 rl>r2
C.电动势E1=E2,内阻rl<r2
D.当电源的工作电流变化相同时,电源2的路端电压变化较大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
伽利略对自由落体的研究,开创了研究自然规律的科学方法,这就是()
A. 对自然现象进行总结归纳的方法
B. 用科学实验进行探究的方法
C. 对自然现象进行总结归纳,并用实验进行验证的方法
D. 逻辑推导、抽象思维、提出猜想与假说、数学推导和科学实验相结合的方法
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,是用打点计时器在纸带上打的点记录小车的运动情况.某同学做此实验时步骤如下:
A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,放开纸带,再接通电源.
B.将打点计时器固定在长木板上,并接好电路.
C.把一条绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面挂上适当的钩码.
D.小车停止运动后,直接取下纸带.
E.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔.
F.换上新纸带,重复操作三次,然后从各纸带中选取一条清晰的进行数据处理.
其中错误或遗漏的步骤有:
(1) ;
(2) .
将从以上步骤完善后按合理的顺序填写在下面横线上. .
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
两个点电荷相距为d,相互作用力大小 为F;保持两点电荷电荷量不变,改变它们之间的距离,使之相互作用力大小变为4F,则两点电荷之间的距离应变为()
A. 4d B. 2d C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
下列判断正确的是()
A. 由R=
知,导体两端的电压越大,电阻就越大
B. 由R=
知,导体中的电流越大,电阻就越小
C. 由I=
知,电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比
D. 由U=IR可知,段导体两端的电压跟流过它的电流成正比
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法中正确的是()
A. 电场强度反映了电场力的性质,因此电场中某点的场强与试探电荷在该点所受的电场力成正比
B. 电场中某点的场强等于
,与试探电荷的受力大小及电荷量有关
C. 电场中某点的场强方向即带正电的试探电荷在该点的受力方向
D. 公式E=
和 E=
对于任何静电场都是适用的
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示长木板A放在光滑的水平地面上,物体B以水平速度冲上A后,由于摩擦力作用,最后停止在木板A上,则从B冲到木板A上到相对板A静止的过程中,下述说法中正确是( )
A. 物体B动能的减少量等于系统损失的机械能
B. 物体B克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量
C. 物体B损失的机械能等于木板A获得的动能与系统损失的机械能之和
D. 摩擦力对物体B做的功和对木板A做的功的总和等于系统内能的增加量
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com