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    20．某同学做了如图所示的实验．他让铅笔保持水平，铅笔尖B顶在手心，细线OA的A端系在手指头上，另一端与铅笔头O点相连，在铅笔的O点再悬挂一质量m=90g的重物．A、B在同一竖直线上，整个装置都处于静止状态．已知AO=20cm，BO=16cm，忽略细线和铅笔的质量，g=10m/s2．则铅笔尖对手心的压力大小是（　　）
    A．0.9 NB．1.2 NC．1.6 ND．2.0 N

    分析 将重物对点O的拉力按照作用效果分解，根据平行四边形定则作图，结合几何关系分析即可．

    解答 解：将重物对点O的拉力产生两个效果，沿着BO方向压和沿着AO方向拉，根据平行四边形定则，有：
    结合几何关系，有：${\frac{F1}{G}_{\;}}=\frac{BO}{AB}$
    解得：
    ${F_1}=\frac{BO}{AB}•G=\frac{16}{12}×（{0.09×10}）=1.2N$
    故选：B．

    点评 本题关键找出重物对点O的拉力的作用效果，然后根据平行四边形定则作图分析，基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．在平直公路上，汽车以10m/s的速度做匀速直线运动，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s2的加速度做匀减速直线运动，则刹车后6s内汽车的位移大小为（　　）
    A．12mB．14mC．25mD．96m

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．见右图，光滑绝缘水平桌面上，把-根粗细均匀、电阻率较大的导线折成∠c=60°，两边长均为L，两端a，b固定于接线柱上，整条导线处于磁感应强度为B、垂直于桌面向下的匀强磁场中，从a点始终通入大小为I的电流，以下说法正确的是（　　）
    A．ac、cb边受到安培力方向的夹角互成60°
    B．整条导线abc受到的安培力大小等于BIL
    C．若在a、b并联一根同料、同粗细直导线，受到的安培力大小与acb相同
    D．若在a、b并联十根同料、同粗细直导线，所有导线的安培力的总合力等于BIL

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，AB1、AB2是两个光滑斜面，它们的高度相同，倾角θ1＜θ2，使一个物体先后从A点由静止开始沿两个斜面滑下，并且都滑到斜面底端，则比较物体在两个斜面上滑动的情况，下面结论正确的是（　　）
    A．物体沿AB1斜面下滑的加速度大
    B．物体沿AB1、AB2斜面下滑的加速度一样大
    C．物体沿AB1斜面下滑的时间长
    D．物体沿AB1、AB2斜面下滑的时间一样长

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示的电路中，U=24V，滑动变阻器R2的最大值为100Ω，R1=50Ω．当滑片P滑至R2的中点时，a、b两端的电压为（　　）
    A．8VB．12VC．16VD．4V

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是：
    ①摆好实验装置如图所示，将质量为200g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车．
    ②在质量为10g、30g、50g的三种钩码中，他挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩P上．
    ③释放小车，打开电磁打点计时器的电源，打出一条纸带．
    （1）在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条．经测量、计算，得到如下数据（g取10m/s2）：
    ①第一个点到第N个点的距离为40.0cm．②打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s．该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，算出：拉力对小车做的功为0.20J，小车动能的增量为0.10J．
    （2）此次实验探究结果，他没能得到“恒力对物体做的功，等于物体动能的增量”，且误差很大．显然，在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素．请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助分析一下，造成较大误差的主要原因是：①小车质量没有远大于钩码质量；②没有平衡摩擦力（至少写出两条）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，在竖直放置的半径为R，光滑半圆弧形绝缘细管的圆心处放一点电荷，将质量为m、带电荷量为q的小球从圆弧管水平直径的端点A由静止释放，当小球沿细管下滑到最低点时，对细管的上壁的压力恰好与球重相同，求：
    （1）小球从A到半圆弧最低点过程，电场力做的功．
    （2）小球在半圆弧最低点的速度大小．
    （3）圆心处的电荷在圆弧管内产生的电场的场强大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．一厚度均匀的圆形玻璃管内径为16cm，外径为24cm．一条光线从玻璃管壁中点入射，光线AB与竖直方向成60°角，与直径MN在同一竖直面内，如图所示．该玻璃的折射率为$\frac{\sqrt{6}}{2}$，光速c=3.0×l08m/s．
    I．光线经玻璃管内壁折射后•从另一侧内壁下端射出玻璃管，求玻璃管的长度；
    Ⅱ．若玻璃关的长度为40cm．保持入射点不动，调整入射角．求光线AB在玻璃中传播的最长时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．测量物体间的动摩擦因数的方法很多，现给出长木板，滑块、弹簧测力计等器材测定滑块与木板间的动摩擦因数，供选用的装置如图所示．

    （1）请分析说明最好选取哪个图示装置进行实验？
    （2）根据选用的图示装置写出简单的实验步骤及动摩擦因数的表达式（物理量的意义）？．

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