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【题目】在汽车中悬线上挂一小球。当汽车做匀变速直线运动时,悬线将与竖直方向成某一固定角度。如图所示,若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物块,则关于汽车的运动情况和物块的受力情况正确的是( )

A. 汽车一定向右做匀加速直线运动

B. 汽车的加速度大小为

C. 物块除受到重力、底板的支持力作用外,还一定受到向右的摩擦力作用

D. 物块除受到重力、底板的支持力作用外,还可能受到向左的摩擦力作用

【答案】BC

【解析】A、B项:以小球为研究对象,分析受力情况:重力mg和细线的拉力F,由于小球的加速度水平向右,根据牛顿第二定律得知,小球的合力也水平向右,如图,则有

mgtanθ=ma,得a=gtanθ,θ一定,则加速度a一定,汽车的加速度也一定,则汽车可能向右做匀加速运动,也可能向左做匀减速运动.故A错误,B正确;

C、D项:对M:M受到重力、底板的支持力,M相对于汽车静止,M的加速度必定水平向右,根据牛顿第二定律得知,一定受到水平向右的摩擦力,故C正确,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平地面上的木箱质量为20kg.用F=100N的水平力拉木箱,恰好能使木箱匀速前进,求:

1)木箱与地面间的动摩擦因数.

2)若拉力F方向变为与水平方向成37°角斜向上拉木箱,求木箱的加速度大小.(取g=10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,A、B两物体质量分别为mA、mB , 且mA>mB , 置于光滑水平面上,相距较远.将两个大小均为F的力,同时分别作用在A、B上经过相同距离后,撤去两个力,两物体发生碰撞并粘在一起后将(  )

A.停止运动
B.向左运动
C.向右运动
D.运动方向不能确定

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个小球从高处由静止开始落下,从释放小球开始计时,规定竖直向上为正方向,落地点为重力势能零点.小球在接触地面前、后的动能保持不变,且忽略小球与地面发生碰撞的时间以及小球运动过程中受到的空气阻力.图分别是小球在运动过程中的位移x、速度v、动能Ek和重力势能Ep随时间t变化的图象,其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(AB接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑。已知 ,A与地面间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则AB间的动摩擦因数是(

A. 0.2 B. 0.5 C. 0.6 D. 0.4

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】把一个质量为0.2千克的小球用细线悬挂起来,细线长度为1米,现在将小球拉到水平位置由静止释放,不计空气阻力.(g=10m/s2
求:

(1)以B点所在水平面为参考平面,求小球在A点的重力势能EP
(2)小球运动到最低点时的速度大小;
(3)小钢运动到B点时,对绳的拉力是大于重力还是小于重力?

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【题目】为了使航天员能适应在失重环境下的工作和生活,国家航天局组织对航天员进行失重训练时需要创造出一种失重环境.如图所示,航天员乘坐在总质量
m=5×104 kg的训练飞机上,飞机以200m/s的速度沿30°倾角匀速爬升到
7000m高空时向上拉起,沿竖直方向以v0=200m/s的初速度向上做匀减速直线运动,匀减速的加速度大小为g.当飞机到最高点后立即掉头向下,沿竖直方向以加速度g做加速运动,在这段时间内创造出完全失重的环境.
当飞机离地2 000m高时,为了安全必须拉起,之后又可一次次重复为航天员提供失重训练.若飞机飞行时所受的空气阻力Ff=kv(k=900Ns/m),每次飞机速度达到350m/s后必须终止失重训练(否则飞机可能失控).(整个运动空间重力加速度g的大小均为10m/s2),求:

(1)飞机一次上下运动为航天员创造的完全失重的时间;
(2)飞机从最高点下降到离地4 500m时飞机发动机的推力.

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【题目】如图所示,某空间存在竖直向下的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场,已知一离子在电场力和磁场力作用下,从静止开始沿曲线acb运动,到达b点时速度为零,c为运动的最低点.则( )

A.离子必带负电
B.a、b两点位于同一高度
C.离子在c点速度最大
D.离子到达b点后将沿原曲线返回

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】完全相同的两物体PQ,质量均为m,叠放在一起置于水平面上,如图所示,现用两根等长的细线系在两物体上,在细线的结点处施加一水平拉力F两物体始终保持静止状态,则下列说法正确的是(重力加速度为g)(  )

A. 物体P受到细线的拉力大小为

B. 两物体间的摩擦力大小为

C. 物体Q对地面的压力大小为2mg

D. 地面对Q的摩擦力为F

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同步练习册答案