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    以下说法正确的是（   ）

    A．物体速度越大，加速度一定越大

    B．物体速度变化快，加速度一定大

    C．物体加速度不断减小，速度一定越来越小

    D．物体加速度不断增大，速度一定越来越大


    B

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    目前我国高铁常使用的自动闭塞法行车，自动闭塞法是通过信号机将自行车区  间划分为若干个闭塞分区，每个闭塞分区的首端设有信号灯，如图所示，列车向右行驶，当前一闭塞区有列车B停车时信号灯显示红色（表示此闭塞区有车辆停车），后一个闭塞分区显示黄色（表示要求车辆制动减速），其它闭塞分区显示绿色（表示车辆可 以正常运行）．假设列车A制动时所受总阻力为重力的0.1倍，不考虑反应时间．（g取10m/s2）求：

    （1）如果信号系统发生故障，列车A的运行速度是30m/s，司机看到停在路轨上的额列车B才开始刹车，要使列车不发生追尾，则 列车A的司机可视距离不得少于多少？

    （2）如果信号系统正常，司机可视距离取问题（1）中的可视距离，列车设计运行速度为252km/h，当司机看到黄灯开始制动，到红灯处停车，则每个闭塞分区至少需多长？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，一束电子以大小不同的速率沿图示方向飞入横截面是一正方形的匀强磁场，则（      ）

        A．电子的速率越大，在磁场中的运动轨迹半径越小

        B．电子的速率不同，在磁场中的运动周期也不同

        C．电子的速率不同，它们在磁场中运动的时间可能相同

        D．电子在磁场中运动的时间越长，其轨迹线所对应的圆心角越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一块矩形截面金属导体abcd和电源连接，处于垂直于金属平面的匀强磁场中，当接通电源、有电流流过金属导体时，导体在与磁场、电流方向都垂直的方向上出现了电势差，这种现象被称为霍尔效应。关于这一物理现象下列说法中正确的是

    A．导体受向左的安培力作用

    B．导体内部定向移动的自由电子受向右的洛仑兹力作用

    C．在导体的ab、cd两侧存在电势差，且ab电势低于cd电势

    D．在导体的ab、cd两侧存在电势差，且ab电势高于cd电势

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示是等离子体发电机的示意图，磁感应强度为B,两极板间距离为d，要使输出电压为U，则等离子体的速度v为　　　　　，a是电源的　　　(正、负极)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是（   ）

    ①木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的

    ②拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿对它的弹力，是由于木头发生形变而产生的

    ③绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向

    ④挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的

    A．①② 　　　 B．③④        C．①②③  　　D．①②③④

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,它们的 v-t图象如图所示.两图象在t=时相交于P点,P在横轴上的投影为Q,△OPQ的面积为S.在t=0时刻,乙车在甲车前面,相距为d.已知此后两车相遇两次,且相遇的时刻为,则下面四组和d的组合可能的是(   )

        A.                    B.

       C.             D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列关于点电荷的说法中，正确的是

    A．把质子或电子叫元电荷

    B．电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷

    C．当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时，可将这两个带电体看成点电荷

    D．只有电荷量很小的带电体才能看成是点电荷

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，半径R=1.0m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内，轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向间的夹角θ=37°，另一端点C为轨道的最低点。C点右侧的水平路面上紧挨C点放置一木板，木板质量M=1kg，上表面与C点等高。质量m=1kg的物块（可视为质点）从空中A点以v0=1.2m/s的速度水平抛出，恰好从轨道的B端沿切线方向进入轨道。已知物块与木板间的动摩擦因数μ1=0.2，木板与路面间的动摩擦因数μ2=0.05，取g=10m/s2。(sin37°=0.6 ,cos37°=0.8）试求：

    （1）物块经过B端时速度的大小；

    （2）物块经过轨道上的C点时对轨道的压力大小；

    （3）若木板足够长，请问从开始平抛至最终木板、物块都静止，整个过程产生的热量是多少？

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