[题目]下列关于动量的说法中.正确的是( )A. 物体的动量越大.其惯性也越大B. 物体的速度方向改变.其动量一定改变C. 作用在静止的物体上的力的冲量一定为零D. 物体的动量发生改变.则合外力一定对物体做了功题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列关于动量的说法中，正确的是( )

A. 物体的动量越大，其惯性也越大

B. 物体的速度方向改变，其动量一定改变

C. 作用在静止的物体上的力的冲量一定为零

D. 物体的动量发生改变，则合外力一定对物体做了功

【答案】B

【解析】动量P=mv，则物体的动量越大，其质量不一定大，即惯性不一定越大，选项A错误；物体的速度方向改变，其动量一定改变，选项B正确；根据I=Ft可知，作用在静止的物体上的力的冲量不一定为零，只是合力的冲量为零，选项C错误；物体的动量发生改变，合外力不一定对物体做了功，例如做匀速圆周运动的物体，选项D错误；故选B.

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】根据学过的相关知识完成下列实验报告

实验目的：验证机械能守恒定律．

实验原理：

（1）在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能互相转化，但总的机械能保持不变．若物体某时刻瞬时速度为v，下落高度为h，则重力势能的减少量为mgh，动能的增加量为，若_______________，则说明验证了机械能守恒定律．

（2）如上图所示,计算打第n个点速度的方法：测出_____，由公式vn＝_______算出．（所需物理量请用上图中所示符号表达）

实验器材

铁架台(含铁夹)，打点计时器，学生电源，纸带，复写纸，导线，_____，重物(带纸带夹)．

实验步骤

（1）安装置：按图所示将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上，接好电路．

（2）打纸带：将纸带的一端用夹子固定在重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方．__________，让重物带着纸带自由下落．更换纸带重复做3～5次实验．

（3）选纸带：分两种情况

A.用mvn2＝mghn验证．

B.用mvB2－mvA2＝mgΔh验证．

以上两种选纸带的方案中_____（答案请填写“A”或者是“B”）方案需要要求纸带上打出的第1、2两点间的距离小于或接近2 mm。

数据处理

（1）测量计算

在起始点标上0，在以后各点依次标上1、2、3…，用刻度尺测出对应下落高度h1、h2、h3….

计算出点1、点2、点3、…的瞬时速度v1、v2、v3….

（2）验证守恒

图象法：从纸带上选取多个点，测量从第一点到其余各点的下落高度h，并计算各点速度的平方v2，然后以_______为纵轴，以_________为横轴，根据实验数据绘出图线．若在误差允许的范围内图象是一条过原点且斜率为g的直线，则验证了机械能守恒．

注意事项

速度不能用vn＝gtn计算，用vn＝gtn计算出的速度比实际值______．（请填写“偏大”或“偏小”）

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时，实验装置如图甲所示.

(1)该同学开始实验时的情形如图乙所示，接通电源释放纸带开始实验.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方是：①___________________；②___________________。

(2)根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落距离h，以为纵轴，画出的图像应是图中的______.

(3)将错误或不当的地方改正后，打点计时器所用交流电的频率为50Hz，该同学选取如图丙所示的一段纸带，O是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打下的点(图中未标出)，各计数点到O点的距离如图所示,他对OC段进行研究．在重物下落高度的过程中，重物减小的重力势能_______J，增加的动能_______ J (，重力加速度，结果保留3位有效数字).