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【题目】如图所示,甲图中线圈Aa、b端加上如图乙所示的电压时,在0~t0时间内,线圈B中感应电流的方向及线圈B的受力方向情况是(

A. 感应电流方向不变

B. 受力方向不变

C. 感应电流方向改变

D. 受力方向改变

【答案】AD

【解析】A、根据题意可知,UAB>0,则可知电流是从a流向b,由右手螺旋定则可知,线圈B的磁场水平向右,由于电压先减小,所以磁通量变小,根据楞次定律可得,线圈B的感应电流顺时针(从左向右看).当UAB<0,则可知电流是从b流向a,由右手螺旋定则可知,线圈B的磁场水平向左,当电压增大,则磁通量变大,根据楞次定律可得,所以感应电流顺时针(从左向右看).故电流方向不变,所以A正确,C错误;B、由上可知,感应电流方向不变,而磁场方向变化,所以根据左手定则可知,安培力方向改变,故D正确,B错误;故选AD.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为滑动变阻器示意图,下列说法中正确的是(  )


ab串联接入电路中,P向右移动时电阻增大
bd串联接入电路中,P向右移动时电阻减小
bc串联接入电路中,P向右移动时电阻增大
ac串联接入电路中,P向右移动时电阻增大.

A. ①② B. ②③ C. ①③

D. ②④

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一匀强电场的方向平行于xOy平面,平面内abc三点的位置如图所示,三点的电势分别为10V17V26V。下列说法不正确的是( )

A. 电场强度的大小为2.5V/cm

B. 坐标原点处的电势为1V

C. 电子在点的电势能比在b点的低7eV

D. 电子从b点运动到c点,电场力做功为9eV

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于电场强度和磁感应强度,下列说法中正确的是 ( )

A. 电场强度的定义式E =适用于任何静电场

B. 电场中某点电场强度的方向与在该点的带正电的检验电荷所受电场力的方向相同

C. 磁感应强度公式B=说明磁感应强度B与放入磁场中的通电导线所受安培力F成正比,与通电导线中的电流I和导线长度L的乘积成反比

D. 磁感应强度公式B=说明磁感应强度的方向与放入磁场中的通电直导线所受安培力的方向相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质谱仪是测量带电粒子的比荷和分析同位素的重要工具.如图所示,带电粒子从容器下方的小孔飘入电势差为的加速电场,其初速度几乎为零,然后经过沿着与磁场垂直的方向进入磁感应强度为的匀强磁场中,最后打到照相底片上.现有某种元素的三种同位素的原子核由容器进入质谱仪,最后分别打在底片三个位置.不计粒子重力.则打在处的粒子( )

A. 质量最小 B. 比荷最小 C. 动能最小 D. 动量最小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是利用静电计研究平行板电容器的电容与哪些因素有关的实验装置示意图,下面的叙述符合实际观测结果的是

A. a板向右平移,静电计指针偏转角度变小

B. a板向上平移,静电计指针偏转角度变小

C. a板向左平移,静电计指针偏转角度变小

D. ab间插入一块绝缘介质,静电计指针偏转角度变小

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【题目】用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图1中未标出),计数点间的距离如图所示。已知m1=50g、m2=150g,则(g9. 8m/s2,结果保留两位有效数字)

(1)在打点0 5过程中系统动能的增量△EK= ___J,系统势能的减少量△Ep=______J;

(2)若某同学作出v2—h图象如图2,则当地的实际重力加速度g=___m/s2

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【题目】如图,长为L、质量为M的木板静置在光滑的水平面上,在木板上放置一质量为m的物块,物块与木板之间的动摩擦因数为μ.物块以v0从木板的左端向右滑动,若木板固定不动时,物块恰好能从木板的右端滑下.若木板不固定时,下列叙述正确的是(  )

A. 物块不能从木板的右端滑下

B. 对系统来说产生的热量QμmgL

C. 经过物块与木板便保持相对静止

D. 摩擦力对木板所做的功等于物块克服摩擦力所做的功

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,木板A放在光滑水平地面上,A的质量为4kg,长度为1.5 m。物块B放在木板中点处,B的质量为2kg。若使B获得水平向右3 m/s的速度,它恰好不会从木板A上滑落(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。求:

(1)物块B与木板A间的动滑动摩擦因数;

(2)如果在木板A和物块B均静止时对A施加一个30 N的水平向右的恒力,2s内木板A的位移。

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