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如图所示,固定在地面上的半圆轨道直径ab水平,质点P从a点正上方高H处自由下落,经过轨道后从b点冲出竖直上抛,上升的最大高度为,空气阻力不计,当质点下落再经过轨道a点冲出时,能上升的最大高度h为( )

A. B. C. D.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南濮阳台前一中高二期中物理卷(解析版) 题型:选择题

一根粗细均匀的金属导线,在其两端加上电压U时,通过导线的电流为I,导线中自由电子定向移动的平均速率为v,若将导线均匀拉长,使它的横截面半径变为原来的,再给它两端加上电压2U,则( )

A.通过导线的电流为

B.通过导线的电流为

C.导线中自由电子定向移动的速率为

D.导线中自由电子定向移动的速率为

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科目:高中物理 来源:2016届四川成都七中高三阶段测试三物理卷(解析版) 题型:实验题

在伏安法测电阻的实验中,实验室备有以下器材:

A.待测电阻R,阻值约为10Ω左右

B.电压表,量程6V,内阻约为2kΩ

C.电压表,量程15V,内阻约为10kΩ

D.电流表,量程0.6A,内阻约为0.2Ω

E.电流表,量程3A,内阻约为0.02Ω

F.电源:电动势E=12V

G.滑动变阻器1,最大阻值为10Ω,最大电流为2A

H.滑动变阻器2,最大阻值为50Ω,最大电流为0.2A

I.导线、电键若干

①为了较精确测量电阻阻值,除A.F、I之外,还要上述器材中选出该实验所用器材__________(填器材前面的代号)

②在虚线框内画出该实验电路图

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科目:高中物理 来源:2016届宁夏回族自治区银川一中高三上期月考物理卷(解析版) 题型:填空题

用一主尺最小分度为1mm,游标上有20个分度的游标卡尺测量一工件的长度,结果如图甲所示,可以读出此工件的长度为 mm;图乙是用螺旋测微器测量某一圆筒外径时的示数,此读数为 mm。

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科目:高中物理 来源:2016届辽宁抚顺一中高三上期第一次模拟考试物理卷(解析版) 题型:实验题

要测量一只电压表的内阻。提供的器材有:待测电压表V(量程0-3V,内阻约为3);电阻箱(阻值0-9999.9Ω);滑动变阻器(阻值0-20Ω,额定电流为1A);滑动变阻器(0-1500Ω);电源E(电动势为6V,内阻为0.5Ω);电键S及导线若干。

(1)如果采用如图所示的电路测定电压表的内阻,并且要得到较高的精确度,那么从以上给出的器材中,滑动变阻器R应选用__________________。

(2)在以下所给的实验步骤中,排出合理的顺序为__________

A.合上电键S;

B.使滑动变阻器触头P处于最左端,的阻值调至最大;

C.保持滑动变阻器的触头位置不变,增大电阻箱的阻值,使电压表示数为满偏读数的一半,记下电阻箱此时的电阻

D.调节电阻箱和滑动变阻器,使电压表示数满偏,记下电阻箱的此时的阻值

(3)用测得的物理量表示电压表内阻应为_____________

(4)在上述实验中测得的电压表内阻值会比真实值_________(填“偏大”“偏小”“相同”)

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科目:高中物理 来源:2016届辽宁抚顺一中高三10月月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在一固定在水平桌面上的斜面顶端固定一轻弹簧,弹簧的另一端固定一滑块,滑块与斜面之间的动摩擦因数为,则滑块受到的外力的个数可能为( )

A.2 B.3 C.4 D.5

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科目:高中物理 来源:2016届江苏泰州中学高三上期期中考试物理卷(解析版) 题型:计算题

一长为L的细线,上端固定,下端栓一质量为m、带电荷量为q的小球,处于如图所示的水平向右的匀强电场中,开始时,将线与小球拉成水平,然后释放,小球由静止开始向下摆动,当细线转过60°角时,小球到达B点速度恰好为零,求:

(1)AB两点的电势差

(2)匀强电场的场强大小

(3)小球到达B点时,细线对小球的拉力大小

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科目:高中物理 来源:2016届湖南株洲二中高三上期月考物理卷(解析版) 题型:计算题

(10分)在平直公路上,汽车以1m/s2的加速度加速行驶了12s,驶过了180m,求:

(1)汽车开始加速时的速度为多大?

(2)过了180m处之后接着若以2m/s2大小的加速度刹车,问刹车后汽车在12s内前进的距离是多少?

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科目:高中物理 来源:2016届辽宁葫芦岛第一高级中学高三上期期中物理卷(解析版) 题型:实验题

(6分)某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验,实验开始前,他们提出了以下几种猜想:①。实验装置如图所示,图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行的情形,这时橡皮筋对小车做的功记为W。 当我们用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放。 小车在实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

(1)实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动,应采取的措施是

(2)每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的,为了计算出小车获得的速度,应选用纸带的 部分进行测量;

(3)同学们设计了以下表格来记录数据。其中w1、w2、w3、w4 ……表示橡皮筋对小车做的功, v1、v2、v3、v4、……表示物体每次获得的速度

实验次数

1

2

3

4

……

w

w1

w2

w3

w4

……

v

v1

v2

v3

v4

……

他们根据实验数据绘制了如图乙所示的w—v图象,由图象形状得出结论w。他们的做法是否合适?请说明理由:

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