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3.在某个半径为R=105m的行星表面,用弹簧称测量一质量m=2kg的砝码,其示数为F=3.2N.
(1)试计算该星球表面的重力加速度
(2)试计算该星球的第一宇宙速度是多大.

分析 (1)根据重力与质量的关系可算出重力加速度的大小;
(2)根据牛顿第二定律列式表示出第一宇宙速度的表达式,代入数据即可求解

解答 解:(1)该星球表面的重力加速度为:
$g=\frac{F}{m}=\frac{3.2}{2}m/{s}_{\;}^{2}=1.6m/{s}_{\;}^{2}$
(2)设环绕行星做近地飞行的卫星,其质量为m′,应用牛顿第二定律有:
$m′g=m′\frac{{v}_{1}^{2}}{R}$
解得:${v}_{1}^{\;}=\sqrt{gR}$
代入数值得第一宇宙速度为:
${v}_{1}^{\;}=400m/s$
答:(1)该星球表面的重力加速度$1.6m/{s}_{\;}^{2}$
(2)该星球的第一宇宙速度是400m/s

点评 考查牛顿第二定律的应用,并学会由重力与质量来算出重力加速度的大小的方法,注意第一宇宙速度公式的推导.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.科学探究活动通常包括以下要素:提出问题,猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作等.伽利略对落体的运动规律探究过程如下:
A.伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里斯多德的观点
B.伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点
C.为“冲淡”重力,伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况
D.伽利略换用不同质量的小球,沿同一斜面从不同位置由静止释放,并记录相应数据
E.伽利略改变斜面的倾角,重复实验,记录相应数据
F.伽利略对实验数据进行分析
G.伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到900
(1)与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是猜想与假设;
(2)与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是分析与论证.

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14.光子的能量为hν,动量大小为$\frac{hv}{c}$,如果一个静止的放射性元素的原子核在发生γ 衰变时只发出一个 γ 光子,则衰变后的原子核(  )
A.仍然静止
B.可能向任何方向运动
C.沿着与光子运动方向相同的方向运动
D.沿着与光子运动方向相反的方向运动

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11.一物体以36m/s的线速度做匀速圆周运动,转动周期为6s,则物体在运动过程中的任一时刻,向心加速度的大小为(  )
A.πm/s2B.0 m/s2C.12πm/s2D.12 m/s2

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18.人造卫星离地球表面距离等于地球半径R,卫星以速度v沿圆轨道运动,设地面上的重力加速度为g,则(  )
A.v=2$\sqrt{gR}$?B.v=$\sqrt{2gR}$?C.v=$\sqrt{gR}$?D.v=$\sqrt{\frac{gR}{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

8.如图所示,骑车人欲穿过宽度d=2m的壕沟AB,现已知两沟沿的高度差h=0.8m,求:(不计空气阻力g取10m/s2
(1)车在空中运动的时间?
(2)车速至少多大才能安全到达地面.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.从A点斜向上抛出一个小球,小球到达B点后开始做平抛运动,曲线ABCD是小球运动的一段轨迹,建立如图所示的正交坐标系xOy,x轴沿水平方向,轨迹上三个点的坐标分别为A(-L,0)、C(L,0),D(2L,3L),小球受到的空气阻力忽略不计,求:
(1)小球通过BC和CD线段所用时间之比是多少?
(2)轨迹与y轴的交点B的坐标为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,长方体发电导管的前后两个侧面是绝缘体,上下两个侧面是电阻可忽略的金属极板,它们之间的距离为d,横截面积为S,这两个电极与可变电阻R相连.在垂直前后侧面的方向上.有一匀强磁场,磁感应强度大小为B.高温电离气体沿图示方向以速度v通过发电导管,气体的电阻率为ρ.调节可变电阻的阻值,则R消耗电功率的最大值为(  )
A.$\frac{{v}^{2}{B}^{2}{d}^{3}}{ρS}$B.$\frac{{v}^{2}{B}^{2}{d}^{3}}{4ρS}$C.$\frac{{v}^{2}{B}^{2}ds}{ρ}$D.$\frac{{v}^{2}{B}^{2}ds}{4ρ}$

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12.长度不同的两根细绳悬于同一点,另一端各系一个质量相冋的小球,使它们在同一水 平面内做圆锥摆运动,如图所示,则有关两个圆锥摆物理量相同的是(  )
A.向心力的大小B.线速度的大小C.转速D.绳拉力的大小

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