在“探究加速度与力.质量的关系的实验中(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响.采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高.使小车在钩码的情况下做运动,(2)某次实验中所用交流电的频率为50HZ .得到的一条纸带如图所示.从比较清晰的点起.每五个点取一个点作为计数点.分别标明0.1.2.3.4 .量得x1=30.0mm.x2= 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中
（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响，采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高，使小车在（填“挂”或“不挂”）钩码的情况下

做运动；
（2）某次实验中所用交流电的频率为50HZ .得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4 .量得x1=30.0mm，x2="36." 0mm，x3=42.0mm,x4=48.0mm,则小车的加速度为 m/s2 .

(1)不挂，匀速（2）0.6

略

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A．三条倾斜的直线所对应的小车的质量相等

B．三条倾斜的直线所对应的小车的质量不同

C．直线1所对应的小车的质量最大

D．直线3所对应的小车的质量最大

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（1）取一盒总质量为

=0．2kg的砝码，放置在小车上，不挂小桶，调节斜木板倾角，使小车能匀速下滑
（2）挂上小桶，使小车无初速度下滑，用打点计时器打出纸带，并根据纸带计算出加速度
（3）从小车上取质量为

的砝码放到小桶中，重复步骤（2），测出对应的加速度；
（4）改变

的大小，重复步骤（3），得到多组

及a数据，作出a-

,图线；
（5）若求得图线的斜率

，截距

取重力加速度

则可知小桶的质量

= kg，小车的质量

= kg。

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