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    【小题1】下图甲、乙、丙、丁中分别为用游标卡尺测某物体宽度d,用螺旋测微器测金属棒直径D，用电压表、电流表测某一电阻上电压U和电流I的刻度示意图，请分别写出对应的读数：
    d="_________" mm,D="_________" mm,U="__________" V,I="__________" A.

    【小题2】某同学采用如图甲所示的电路测定电源电动势和内阻，已知有干电池(电动势约为1.5 V，内阻约2 Ω)，电压表(0～3 V,3 kΩ)，电流表(0～0.6 A,1.0 Ω)，滑动变阻器R1(10 Ω，2 A)和R2(100 Ω，0.1 A)各一只．


    ①实验中滑动变阻器应选用________(选填“R1”或“R2”)．
    ②在图乙中用笔画线代替导线连接实验电路．
    ③在实验中测得多组电压和电流值，得到如图丙所示的U—I图象，由图可较准确地求出电源电动势E＝______ V；内阻r＝________ Ω.


    【小题1】
    【小题2】

    解析

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    科目：高中物理 来源：人教版高三物理二轮复习专题训练9 题型：计算题

    如下图甲所示，两足够长平行光滑的金属导轨MN、PQ相距为L，导轨平面与水平面夹角α，导轨电阻不计。匀强磁场垂直导轨平面向上，长为L的金属棒ab垂直于MN、PQ放置在导轨上，且始终与导轨电接触良好，金属棒的质量为m、电阻为R，另有一条纸带固定金属棒ab上，纸带另一端通过打点计时器（图中未画出），且能正常工作。在两金属导轨的上端连接右端电路，灯泡的电阻RL=4R，定值电阻R1=2R，电阻箱电阻调到使R2=12R，重力加速度为g，现将金属棒由静止释放，同时接通打点计时器的电源，打出一条清晰的纸带，已知相邻点迹的时间间隔为T，如下图乙所示，试求：
    【小题1】求磁感应强度为B有多大？
    【小题2】当金属棒下滑距离为S0时速度恰达到最大，求金属棒由静止开始下滑2S0的过程中，整个电路产生的电热。

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    科目：高中物理 来源：人教版高三物理二轮复习专题训练10 题型：计算题

    如下图甲所示，理想变压器原线圈通有正弦式交变电流，副线圈接有3个电阻和一个电容器。已知R1=R3=20Ω，R2=40Ω，原、副线圈的匝数比为10∶1，原线圈的输入功率为P=35W，已知通过R1的正弦交流电如下图乙所示。
    求：
    【小题1】原线圈输入电压；
    【小题2】电阻R2的电功率；
    【小题3】电容器C流过的电流。

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    科目：高中物理 来源：2011年江苏省怀仁中学高三上学期第一次阶段检测物理卷 题型：实验题

    根据有关实验，回答问题：
    【小题1】图甲中游标卡尺读数为   cm。

    【小题2】如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50HZ交流电。小车的质量为M，小桶（及砝码）的质量为m。
    ①（2分）下列说法正确的是        。

    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时应先释放小车后接通电源
    C．本实验m应远大于M
    D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作a-图像
    ②（2分）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，用细线通过定滑轮挂上重物让小车匀加速下滑，不断改变重物的质量m，测出对应的加速度a，则小车加速度a与所挂重物质量m的关系可能是下图中的图线       。(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
    ③（2分）某同学平衡摩擦力后，控制小桶（及砝码）质量不变，研究小车加速度与其质量的关系，得到了如图戊所示的a-1/M图像，图像末端不是直线的原因是             。（请用文字表述）
    【小题3】测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置，图中长木板水平固定．下图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．则木块加速度大小a=        m/s2(保留两位有效数字)．

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    科目：高中物理 来源：2011年江苏泗阳致远中学高三物理上学期周练物理卷 题型：实验题

    在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

    【小题1】当M与m的大小关系满足_      _时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
    【小题2】一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与         的图象．

    【小题3】如图(a)，甲同学根据测量数据做出的a－F
    线，说明实验存在的问题是_        __ ．
    【小题4】乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线，如图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？答：                              。
    【小题5】一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法正确的是:(    )

    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，要保证绳和纸带均与木板平行以减小误差
    D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式 a＝mg/M求出。
    【小题6】已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度a=           。（结果保留三位有效数字）

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