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【题目】“蹦极跳”是一种能获得强烈失重、超重感觉,非常“刺激”的惊险娱乐项目:人处在离沟底水面上方二十多层楼的高处(或悬崖上),用橡皮弹性绳拴住身体,让人自由下落,落到一定位置时弹性绳拉紧,设人体立即做匀减速运动,到接近水面时刚好减速到零,然后再反弹。已知某“勇敢者”头戴重为50N的安全帽,开始下落的高度为76m,设计的系统使落到离水面28m时弹性绳才绷紧,则当他落到离水面高50m左右位置时戴着安全帽的头顶感觉如何?当他落到离水面15m左右的位置时,头下脚上,则其颈部要用多大的力才能拉住安全帽?(g=10m/s2

【答案】处于完全失重状态,所以头顶感觉不到安全帽的压力,F=135N

【解析】试题分析:根据运动学公式求出人做匀减速直线运动时的加速度,根据牛顿第二定律求出对安全帽的拉力

自由落体运动的高度h=76-28m=48m

当他落到离水面高50m左右位置时,人做自由落体运动,处于完全失重状态,帽子对头顶无作用力

自由落体运动的末速度

匀减速直线运动的加速度

根据牛顿第二定律得,T-mg=ma

解得T=mg+ma

点晴:本题综合考查了牛顿第二定律和运动学公式,知道加速度是联系前后的桥梁

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】老师做了一个物理小实验让学生观察:图中, 都是很轻的铝环,环是闭合的,环是不闭合的. 环都固定在一根可以绕点自由转动的水平细杆上,开始时整个装置静止,同学们看到的现象是(

A. 无论磁铁插向环还是环,横杆都发生转动

B. 条形磁铁极环靠近环时, 环靠近磁铁

C. 条形磁铁极环靠近环时, 环靠近磁铁

D. 条形磁铁极环远离时, 环靠近磁铁

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【题目】如图所示,某段滑雪雪道倾角为30°,总质量为m的滑雪运动员(包括雪具在内)从距底端高为h处的雪道上由静止开始匀加速下滑,加速度为g,g为当地重力加速度,当他由静止开始向下滑到底端的过程中,下列说法正确的是(

A. 运动员减少的重力势能大于增加的动能

B. 运动员获得的动能为mgh

C. 运动员克服縻擦力做功为mgh

D. 下滑过程中运动员减少的机械能为mgh

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】惯性制导系统已广泛应用于弹道式导弹工程中,这个系统的重要元件之一是加速度计。加速度计的构造原理的示意图如图所示:沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一质量为m的滑块,滑决两侧分别与劲度系数均为k的弹簧相连;两弹簧的另一端与固定壁相连。滑块原来静止,弹簧处于自然长度,滑块上有指针,可通过标尺测出滑块的位移,然后通过控制系统进行制导。设某段时间内导弹沿水平方向运动,指针向左偏离O点的距离为S,则这段时间内导弹的加速度 ( )

A. 方向向左,大小为 B. 方向向右,大小为

C. 方向向左,大小为 D. 方向向右,大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,弹簧上端固定在天花板上,下端悬挂一钢球,处于静止状态。现将钢球竖直向下拉一小段距离后释放,钢球上下往复运动一段时间后又处于静止状态。则在运动过程中

A. 钢球的重力势能逐渐增大

B. 弹簧的弹性势能逐渐减小

C. 能量逐渐消失

D. 系统的机械能逐渐减小

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【题目】201711月,波士顿动力(Boston Dynamics)研制的机器人Atlas (可视为质点)从A点起跳后,运动轨迹如图中ABC所示,B为最高点,C为落地点。机器人质量为BAC间的高度差分别为,BC间的水平距离为L,重力加速度为忽略空气阻力。求:

1)机器人从B点运动到C点的时间t

2)机器人落地时的速度;

3)机器人起跳时获得的动能.

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【题目】如图所示,有两个相同的带电粒子AB,分别从平行板间左侧中点和贴近上极板左端处以不同的初速度垂直于电场方向进入电场,它们恰好都打在下极板右端处的C,若不计重力,则可以断定()

A. A粒子的初动能是B粒子的2

B. A粒子在C点的偏向角的正弦值是B粒子的2

C. AB两粒子到达C点时的动能不可能相同

D. 如果仅将加在两极板间的电压加倍,AB两粒子到达下极板时不在同一点

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【题目】在河面上方20 m的岸上有人用长绳拴住一条小船,开始时绳与水面的夹角为30°。人以恒定的速率v=3 m/s拉绳,使小船靠岸,那么(  )

A. 5 s时小船距离岸边18 m B. 5 s时绳与水面的夹角为53°

C. 5 s时小船的速率为4 m/s D. 5 s内小船前进了15 m

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【题目】1)(全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错、多选或不选的得0分)用平木板、细绳套、橡皮筋、测力计等做验证力的平行四边形定则的实验,为了使实验能够顺利进行,且尽量减小误差,你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是

A.用测力计拉细绳套时,拉力应沿弹簧的轴线,且与水平木板平行

B.两细绳套必须等长

C.同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置

D.用测力计拉两个细线套时,两拉力夹角越大越好

2)一同学设计如下实验过程来验证力的平行四边形定则,部分实验步骤如下,请完成有关内容:(每空一分)

A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端拴上两根细线。

B.其中一根细线挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图甲所示,记录O点的位置和

C.将步骤B中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用两光滑硬棒B.C使两细线互成角度,如图乙所示,小心调整B.C的位置,使 ,并记录两个细绳的方向。

3)在(2)问中,如果力的平行四边形定则得到验证,那么图乙中

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