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    【题目】一个物体沿直线运动，从t=0时刻开始，物体的位移x与时间t（x-t）的图象如图所示，图线与横、纵坐标轴的交点分别为-1s和0.5m/s，由此可知（ ）

    A.物体做初速度大小为0.5m/s的匀变速直线运动

    B.物体做变加速直线运动

    C.物体做匀加速直线运动，加速度的大小为1m/s2

    D.物体做匀加速直线运动，初速度大小为1m/s

    【答案】AC

    【解析】

    由图得：，由得：

    可得 ，a=1m/s2．v0=0.5m/s

    可知物体的加速度不变，做匀加速直线运动。

    A．物体做初速度大小为0.5m/s的匀变速直线运动，与结论相符，选项A正确；

    B．物体做变加速直线运动，与结论不相符，选项B错误；

    C．物体做匀加速直线运动，加速度的大小为1m/s2，与结论相符，选项C正确；

    D．物体做匀加速直线运动，初速度大小为1m/s，与结论不相符，选项D错误；

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，一长度LAB＝4 m、倾角θ＝30°的光滑斜面AB和一固定粗糙水平台BC平滑连接，水平台长度LBC＝2 m，离地面高度H＝1.6 m，下方有一半球体与水平台相切，半球体半径r＝1 m，OD与水平面夹角为α＝53°，整个轨道处于竖直平面内。一物块b（可视为质点）静止于C处，在斜面顶端A处由静止释放另一物块 a（可视为质点），物块a下滑到C处与物块b发生弹性碰撞，物块a与物块b碰撞后，物块b恰好落在D点。已知物块a与BC间的动摩擦因数μ＝0.1，忽略空气阻力，g取10 m/s2 （sin 53°＝，cos 53°＝）。求

    （1）物块a与物块b碰撞前的速度大小；

    （2）碰撞后物体b速度大小；

    （3）求物块a最终停在何处。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑行，长木板与水平地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2.已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到地面的摩擦力大小为（ ）

    A. μ2mgB. μ1MgC. μ1(m＋M)gD. μ2mg＋μ2Mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为10kg的物块与静止的斜面间的动摩擦因数为0.25，可以认为物块与斜面间的最大静摩擦力约等于滑动摩擦力，斜面倾角θ=37°，（取sin53＝0.8，cos53＝0.6，g＝10m/s2）。

    （1）证明滑块如果不受其它作用力，只在重力、支持力、摩擦力作用下不可能在斜面上处于静止状态；

    （2）如果物块受到水平向右的推力F1=50N，分析物块将静止还是运动？并求出此时物块所受的摩擦力；

    （3）如果F方向不变而改变大小，为了使物块在斜面上保持静止，求F的范围。（结果可以保留分数形式，不必化简）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究牛顿运动定律”的实验中，某小组选用如图甲所示的实验装置，利用小车（可增减砝码）、一端带有滑轮的导轨、打点计时器和几个已知质量的钩码进行实验。

    （1）图乙是用频率为50Hz交流电源的打点计时器得到的一条纸带，相邻两计数点之间有四点未标出，由图中的数据可得小车的加速度a= ________ m/s2。（结果保留三位有效数字）

    （2）实验小组保证小车和车中砝码的总质量M一定，以测得的加速度a为纵轴，所挂钩码的总重力F为横轴，作出的图象如丙图中图线1所示，发现图象不过原点，怀疑力F的测量不准确，他们将实验进行改进，将一个力传感器安装在小车上，保证小车、砝码及传感器的总质量仍为M，直接测量细线拉小车的拉力F'，作a -F'图象应如丙图中图线______（选填“2”或“3”），此图线仍不过原点的原因是 ____。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,在竖直放置圆柱形容器内用质量为m的活塞密封一部分气体,活塞与容器壁间能无摩擦滑动，容器的横截面积为S，开始时气体的温度为T0，活塞与容器底的距离为h0.现将整个装置放在大气压恒为p0的空气中，当气体从外界吸收热量Q后，活塞缓慢上升d后再次平衡，问:

    （i）外界空气的温度是多少?

    （ii）在此过程中密闭气体的内能增加了多少?

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    【题目】在同一高度将质量相等的三个小球以大小相同的速度分别竖直上抛、竖直下抛、水平抛出， 不计空气阻力.从抛由到落地过程中，三个小球

    A.运动时间相同B.落地时的速度大小相同

    C.落地时重力的功率相同D.落地时的动能不相同

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    【题目】某大型游乐园内的安全滑梯可以等效为如图所示的物理模型。图中AB段的动摩擦因数，BC段的动摩擦因数为，一个小朋友从A点开始下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状A态。则该小朋友从斜面顶端A点滑到底端 C点的过程中

    A.地面对滑梯始终无摩擦力作用

    B.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向右，后水平向左

    C.地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小

    D.地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物块A和B通过一根轻质不可伸长的细绳连接，跨放在质量不计的光滑定滑轮两侧，质量分别为mA=2 kg、mB=1 kg。初始时A静止于水平地面上，B悬于空中。先将B竖直向上再举高h=1.8 m（未触及滑轮）然后由静止释放。一段时间后细绳绷直，A、B以大小相等的速度一起运动，之后B恰好可以和地面接触。取g=10 m/s2。

    （1）B从释放到细绳绷直时的运动时间t；

    （2）A的最大速度v的大小；

    （3）初始时B离地面的高度H.

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