练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    如图所示为某同学在《测定匀变速直线运动的加速度》的实验中，用打点计时器打出的一条纸带，纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的记数点，每两个记数点间都有四个自然点没有画出，利用纸带旁边的刻度尺读出数据（要求读到毫米下一位），并计算出：
    （1）（2分）从刻度尺上读出CD间的距离为XCD=
    0.0200
    0.0200
     m；
    （2）（3分）打D点时纸带（或小车）的运动速度大小为v=
    0.225
    0.225
    m/s；（计算结果保留三位有效数字）
    （3）（3分）小车运动过程中的加速度大小为a=
    0.50
    0.50
    m/s2．（计算结果保留两位有效数字）
    分析：CD间的距离用D点的坐标减去C点的坐标即可；根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小；根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．
    解答：解：（1）CD间的距离用D点的坐标减去C点的坐标即可，xCD=xD-xC=10.50cm-8.50cm=2.00cm=0.0200m
    （2）每两个记数点间都有四个自然点没有画出，所以计数点之间的时间间隔为T=0.1s，
    根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度
    vD=
    xCE
    2T
    =
    13.00cm-8.50cm
    2×0.1s
    =22.5cm/s=0.225m/s
    （3）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
    得：x4-x2=2a1T2
    x3-x1=2a2T2
    为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值
    得：a=
    1
    2
    （a1+a2）
    即小车运动的加速度计算表达式为：
    a=
    x4+x3-x2-x1
    4T2

    解得：a=0.50m/s2
    故答案为：0.0200       0.225      0.50
    点评：利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）按下列要求填空
    ①．（3分）由于某种原因，下列螺旋测微器的半毫米刻度已模糊不清了，但测量的读数仍然准确，请读出下列测量的读数．

    ②．（4分）如图所示为某同学在做”研究匀变速直线运动”的实验中由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是
    0.74
    0.74
    m/s，加速度的大小是
    0.64
    0.64
    m/s2（计算结果保留两位有效数字）．

    （2）（10分）某同学测量阻值约为25kΩ的电阻Rx，现备有下列器材：
    A．电流表（量程100 μA，内阻约为2kΩ）；
    B．电流表（量程500 μA，内阻约为300Ω）；
    C．电压表（量程15V，内阻约为100kΩ）；
    D．电压表（量程50V，内阻约为500kΩ）；
    E．直流电源（20V，允许最大电流1A）；
    F．滑动变阻器（最大阻值1kΩ，额定功率1W）；
    G．电键和导线若干．
    电流表应选
    B
    B
    ，电压表应选
    C
    C
    ．（填字母代号）
    该同学正确选择仪器后连接了以下电路，为保证实验顺利进行，并使测量误差尽量减小，
    实验前请你检查该电路，指出电路在接线上存在的问题：
    ①
    电流表外接
    电流表外接
    ；
    ②
    滑动变阻器限流接法
    滑动变阻器限流接法
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示为某同学在“测定小车运动的加速度”实验中，一次实验取得的纸带记录，已知电源的频率为50Hz，图中所标的是每隔5个打点间隔所取的计数点，若A、B、E、F分别为第一、第二、第五、第六个计数点（第三、四个计数点图中未画出），则小车运动的加速度大小为a=
     
    m/s2．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示为某同学在《探究小车速度变化规律》实验至，用打点计时器打出的一条纸带，已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，纸带上标出的A、B、C、D、E是连续的计数点（相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出），利用纸带旁边的刻度尺读出数据，并计算：
    （1）从刻度尺上读出AE间的距离为XAE=
     
    m；
    （2）打D点时纸带（或小车）的运动速度大小为vD=
     
    m/s；（保留三位有效数字）
    （3）小车运动过程中的加速度大小为a=
     
    m/s2．（保留两位有效数字）
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究加速度与力和质量的关系”的实验中，以下做法正确的是
     

    A．平衡摩擦力时，应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
    D．求小车运动的加速度时，可用天平测出小盘和砝码的质量（M′和m′）以及小车质量M，直接用公式a=
    M′+m′M
    g求出
    （2）如图所示为某同学在做“探究加速度与力和质量的关系”的实验时由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是
     
    m/s，为了尽可能减小误差小车运动的加速度计算表达式为a=
     
    ，加速度的大小是
     
     m/s2．（计算结果保留两位有效数字）．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案