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    17．一质量为m物体受到一个水平压力F，沿摩擦系数为μ的竖直墙面滑下．求：
    （1）请画出该物体受到的所有力
    （2）求物体受到的摩擦力．

    分析 物体受重力、压力F、墙壁的弹力和滑动摩擦力，作出受力分析图，结合滑动摩擦力的公式求出物体受到的摩擦力．

    解答 解：（1）物体受重力、压力F、墙壁的弹力和滑动摩擦力，受力如图所示，
    （2）物体所示的摩擦力为：f=μFN=μF．
    答：（1）如图所示．
    （2）物体受到的摩擦力为μF．

    点评 解决本题的关键能够正确地受力分析，求解滑动摩擦力，关键求出正压力的大小，基础题．

    练习册系列答案
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    17．火车进站过程是匀减速运动直至静止的过程，若火车减速过程的总位移为x，那么火车在减速阶段的前一半时间内的位移为多少？

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    8．下列关系中正确的是（　　）
    A．速度变化越大的物体加速度一定大B．速度变化越快的物体加速度一定大
    C．加速度减小时物体的速度一定减小D．加速度增大时物体的速度一定增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图在磁感应强度大小为B、方向垂直向上的匀强磁场中，有一上、下两层均与水平面平行的“U”型光滑金属导轨，在导轨面上各放一根完全相同的质量为m匀质金属杆A1和A2，开始时两根金属杆位于同一竖直面内且与轨道垂直．设两导轨面相距为H，导轨宽为L，导轨足够长且电阻不计，金属杆的单位长度电阻值为r．现有质量为$\frac{1}{2}$m的不带电小球以水平向右的速度v0撞击杆A1的中点，撞击后小球反弹落到下层面上的C点．C点与杆A2初始置相距为s．求：
    （1）当杆A2与杆A1的速度比为1：3时，A2受到的安培力大小．
    （2）整个运动过程中感应电流最多产生了多少热量？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学进行了以下实验操作步骤，试找出其中的错误和遗漏的步骤（遗漏步骤可编上序号G…）．
    A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，放开纸带，再接通电源
    B．将打点计时器固定在长木板无滑轮一端，并接好电路
    C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码
    D．取下纸带
    E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
    F．从所打的纸带中选取满意的纸带进行测量分析错误和遗漏
    ①A中先放纸带，后接通的电源．应该先接通电源，待打点稳定后再放开小车；②D中没有先断开电源，后取下纸带．应该先断开电源，然后取下纸带；③G换上新纸带，重复实验三次．
    正确的步骤顺序为：BECADGF．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    2．在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测量力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？答：不变（选填“变”或“不变”）；本实验采用的科学方法是等效替代法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，圆环B的质量为m，物体A的质量为M=2m，通过轻绳连结在一起，跨过光滑的定滑轮，圆环套在光滑的竖直杆上，设杆足够长．开始时连接圆环的绳处于水平，长度为l，现从静止释放圆环．不计定滑轮和空气的阻力，小环m下降高度h=l时，求小环的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．某驾驶员手册规定具有良好刹车性能的汽车在以90km/h的速率行驶时，可以在80m的距离内被刹住；在以54km/h的速率行驶时，可以在33m的距离内被刹住．假设对于这两种速率，驾驶员所允许的反应时间（在反应时间内驾驶员来不及使用刹车，车速不变）与刹车的加速度都相同，则允许驾驶员的反应时间约为（　　）
    A．0.2sB．0.4sC．0.5sD．0.7s

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．电磁波谱包含无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线（X射线）、γ射线等频率由低到高，波长由长到短的范围广阔的电磁波．电磁波在生产、生活中有着广泛的应用．
    （1）一无线电波的波长为600m，它的传播速度为3×108m/s，求该无线电波的频率；
    （2）请你举出两个应用电磁波的实例．

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