下列有关说法中正确的是
A.匀变速直线运动中,物体在某段时间内的平均速度等于该段时间的初始时刻的速度与末时刻速度和的一半
B.物体受到15N力的作用,若同时用10N和8N的两个力来代替15N的力,可以达到相同的效果
C.物体的惯性越大,物体的状态发生变化越困难
D.根据
可知,物体的加速度
与速度变化量
成正比,与所用时间
成反比
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在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳套用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳套拉橡皮条。在两次拉伸橡皮条时,要将橡皮条和绳的结点拉到_______位置,这样做是为了保证合力和分力作用效果的________性。
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如图所示,长L=75cm的静止直筒中有一不计大小的小球,筒与球的总质量为4kg,现对筒施加一竖直向下、大小为21N的恒力,使筒竖直向下运动,经t=0.5s 时间,小球恰好跃出筒口,求小球的质量。(取g=10m/s2)
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月球与地球质量之比约为1:80,一般情况下,我们认为月球绕地球运动,其轨道可近似认为是圆周轨道,但有研究者提出,地球的质量并非远远大于月球质量,故可认为月球和地球可视为一个由两质点构成的双星系统,他们都围绕地球与月球连线上某点O做匀速圆周运动。在月地距离一定的情况下,试计算这种双星系统所计算出的周期T1与一般情况所计算出的周期T2之比。(结果可用根号表示)
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放在水平桌面上的书静止不动,下列说法正确的是
A.桌面受到书的压力和桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力
B.桌面受到书的压力和书受到的重力是一对作用力和反作用力
C.桌面对书的支持力和书受到的重力是一对平衡力
D.桌面受到书的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
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如图所示是某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置。将一辆小车放在光滑的水平板上,小车前端系上细绳,绳的另一端跨过定滑轮挂一小盘,盘里放适量的砝码,盘与砝码的总质量为m,车后端连一纸带,穿过打点计时器限位孔,小车运动时带动纸带运动,通过打点计时器记录下小车运动的情况。
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该同学通过在小车上加减砝码改变小车的质量M,通过在盘中增减砝码改变小车所受的合力F,研究纸带算出小车运动的加速度a,几次实验数据记录如下表:
| 次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| M/kg | M0 | M0 | M0 | M0 | 1.25 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
| F/N | 0.25 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | F0 | F0 | F0 | F0 |
| a/(m•s-2) | 0.25 | 0.51 | 0.74 | 0.99 | 0.80 | 0.67 | 0.50 | 0.40 |
(1)某同学通过计算得到绳中的拉力表达式为
,分析表达式可知,要使绳中的拉力(即拉小车的力)
,要满足的条件是_____________。
(2)在实验中为了探究小车的加速度与力和质量的关系,该同学采用了先保持小车质量M不变,研究另两个量间的关系,这种实验方法叫做__________;
(3)通过表中1—4列数据在给定的坐标系中画出a-F图像,由图像可得到的结论是:_______________________________________;
通过表中4—8列数据可得到的结论是:_______________________________________________。
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关于重力的叙述,下列说法中正确的是( )
A.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以物体的重力是由物体的质量产生的
B.重力是物体本身的一种属性
C.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的
D.物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的
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以下数据指时刻的是( )
A、某运动员跑百米用时11.7
0s B、某学校上午第一节课8:15正式上课
C、1997年7月1日零时,中国开始对香港恢复行使主权
D、5s内楼上的小球落到地面
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如图是某静电场的一部分电场线分布情况,下列说法正确的是
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A.这个电场可能是负点电荷的电场
B.A点的电场强度小于B点的电场强度
C.A、B两点的电场强度方向不相同
D.负电荷在B点处受到的电场力的方向与该处电场方向相同
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