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    1．在“探究力的合成的平行四边形定则”的实验中，用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点．为了确定两个分力的大小和方向，正确的操作方法是（　　）
    A．记录橡皮条伸长后的总长度
    B．记录两个弹簧测力计的示数
    C．记录两条细线间的夹角
    D．描下O点位置及细绳套的方向，记录两个弹簧测力计的示数

    分析 该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则，要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小．

    解答 解：该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则，要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小，然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较，最后得出结论，故需要记录的是两弹力的大小和方向，故ABC错误，D正确．
    故选：D

    点评 本题考查了“互成角度的两个力的合成”实验中的基本操作，是一道考查基本实验操作的好题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．两点电荷激发电场所形成的电场线分布如图所示，A、B是电场线上的两点，下列判断正确的是（　　）
    A．A、B两点的电势相等
    B．两电荷所带电荷量相等
    C．左边电荷带负电，右边电荷带正电
    D．A、B两点的电场强度大小不等，方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．米、千克、秒、库仑都属于国际单位制的基本单位
    B．同一个物体在地球上比在月球上惯性大
    C．物体做曲线运动时，其所受合力的瞬时功率可能为零
    D．一对作用力与反作用力的功一定大小相等且一正一负

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．电梯的顶部栓一弹簧秤，弹簧秤下端挂一重物，电梯静止时，电梯中的人观察到弹簧秤的示数为10N，某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数为12N，取g=10m/s2．则此时（　　）
    A．电梯可能向上加速运动B．电梯可能向上减速运动
    C．电梯中的人一定处于超重状态D．电梯中的人一定处于平衡状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．材料中的“全长305km”、“时速250km/h”指的是（　　）
    A．路程和平均速度B．位移和平均速度C．路程和瞬时速度D．位移和瞬时速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，已知电源电动势为9.0V，电源内阻为3.0Ω，闭合开关S，调节滑动变阻器使滑片P向右移动时，理想电压表示数增大（选填“增大”或“减小”）．当理想电流表示数为0.50A 时，理想电压表示数为7.5V．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．关于安培力、电场力和洛伦兹力，下列说法中正确的是（　　）
    A．电荷在电场中一定受电场力作用，电荷在磁场中一定受洛伦兹力作用
    B．电荷所受电场力可能与该处电场方向一致，电荷所受的洛伦兹力与磁场方向垂直
    C．安培力和洛伦兹力的方向均可用左手定则判断
    D．安培力和洛伦兹力本质上都是磁场对运动电荷的作用，安培力可以对通电导线做功，洛伦兹力对运动电荷也做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．伽利略在探究力和运动的关系时，得出物体的运动并不需要力来维持，其采用的科学方法是（　　）
    A．等效替代法B．控制变量法C．理想实验法D．理论推导法

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，AB为电场中的一条电场线，电场方向由A指向B，以下说法正确的是（　　）
    A．该电场一定是匀强电场
    B．负电荷放在B点所受电场力方向向右
    C．A点的电势一定低于B点电势
    D．负电荷放在B点的电势能比放在A点的电势能大

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