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    【题目】如图甲所示，一木块沿固定斜面由静止开始下滑，下滑过程中木块的机械能和动能随位移变化的关系图线如图乙所示，则下列说法正确的是（　　）

    A.在位移从0增大到的过程中，木块的重力势能减少了

    B.在位移从0增大到的过程中，木块的重力势能减少了

    C.图线斜率的绝对值表示木块所受的合力大小

    D.图线斜率的绝对值表示木块所受的合力大小

    【答案】BD

    【解析】

    AB．木块沿斜面下滑过程中，动能增大，则图线为木块的动能随位移变化的关系。由机械能的变化量等于动能的变化量与重力势能变化量之和，有

    得，即木块的重力势能减少了，故A错误，B正确；

    C．由功能关系可知图线斜率的绝对值表示木块所受的除重力之外的合力大小，故C错误；

    D．由功能关系可知图线斜率的绝对值表示木块所受的合力大小，故D正确。

    故选BD。

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    【题目】均质均匀圆环半径略大于圆柱体半径，空间存在垂直于圆柱体表面沿半径向外的磁场，圆环所在位置的磁感应强度大小为B。圆环的质量为m，半径为r，给环以竖直向上的初速度v，圆环上升最大的高度为H，然后落回抛出点，此过程中（　　）

    A.圆环先有扩张后有收缩趋势

    B.圆环上升时间比下降时间短

    C.圆环上升过程和下降过程产生的热量相同

    D.圆环上升过程经过位置时的速度有可能大于

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为2m、m的小滑块P、Q，P套固定竖直杆上，Q放在水平地面上。P、Q间通过铰链用长为L的刚性轻杆连接，一轻弹簧左端与Ｑ相连，右端固定在竖直杆上，弹簧水平，当α=30°时，弹簧处于原长。当α=30°时，P由静止释放，下降到最低点时α变为60°，整个运动过程中，P、Q始终在同一竖直平面内，弹簧在弹性限度内，忽略一切摩擦，重力加速度为g。则P下降过程中

    A. P、Q组成的系统机械能守恒

    B. 弹簧弹性势能最大值为

    C. 竖直杆对P的弹力始终大于弹簧弹力

    D. P下降过程中动能达到最大前，Q受到地面的支持力小于3mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想推动家里的衣橱，但使出了全力也推不动，他便想了个妙招，如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是（　　）

    A. 这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱

    B. 这有可能，A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力

    C. A、B板的夹角应该尽可能小，才能推动衣橱

    D. 这不可能，A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在学习电磁感应后，认为电磁阻尼能够承担电梯减速时大部分制动的负荷，从而减小传统制动器的磨损．如图所示，是该同学设计的电磁阻尼制动器的原理图．电梯箱与配重质量都为M，通过高强度绳子套在半径的承重转盘上，且绳子与转盘之间不打滑．承重转盘通过固定转轴与制动转盘相连．制动转盘上固定了半径为和的内外两个金属圈，金属圈内阻不计．两金属圈之间用三根互成的辐向导体棒连接，每根导体棒电阻均为R．制动转盘放置在一对励磁线圈之间，励磁线圈产生垂直于制动转盘的匀强磁场（磁感应强度为B），磁场区域限制在辐向角内，如图阴影区所示．若电梯箱内放置质量为m的货物一起以速度v竖直上升，电梯箱离终点（图中未画出）高度为h时关闭动力系统，仅开启电磁制动，一段时间后，电梯箱恰好到达终点．

    (1)若在开启电磁制动瞬间，三根金属棒的位置刚好在图所示位置，则此时制动转盘上的电动势E为多少？此时a与b之间的电势差有多大？

    (2)若忽略转盘的质量，且不计其它阻力影响，则在上述制动过程中，制动转盘产生的热量是多少？

    (3)若要提高制动的效果，试对上述设计做出二处改进．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图1为拉敏电阻的阻值大小随拉力变化的关系。某实验小组利用其特性设计出一电子测力计，电路如图2所示。所用器材有：

    拉敏电阻，其无拉力时的阻值为500.0

    电源（电动势3V，内阻不计）

    电源（电动势6V，内阻不计）

    毫安表mA（量程3mA，内阻）

    滑动变阻器（最大阻值为）

    滑动变阻器（最大阻值为）

    电键S，导线若干。

    现进行如下操作：

    ①将拉敏电阻处于竖直悬挂状态并按图连接好电路，将滑动变阻器滑片置于恰当位置，然后闭合电键S。

    ②不挂重物时缓慢调节滑动变阻器的滑片位置，直到毫安表示数为3mA，保持滑动变阻器滑片的位置不再改变。

    ③在下施加竖直向下的拉力时，对应毫安表的示数为，记录及对应的的值。

    ④将毫安表的表盘从1mA到3mA之间逐刻线刻画为对应的的值，完成电子测力计的设计。

    请回答下列问题：

    （1）实验中应该选择的滑动变阻器是__________（填“”或“”），电源是________（填“”或“”）；

    （2）实验小组设计的电子测力计的量程是__________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图1是一列沿轴方向传播的简谐横波在时刻的波形图，波速为。图2是处质点的振动图象，下列说法正确的是（　　）

    A.此列波沿轴负方向传播

    B.处质点在时的位移为

    C.处质点在时的速度方向沿轴正向

    D.处的质点在时加速度沿轴负方向

    E.处质点在内路程为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小红用如图甲所示的装置探究“影响感应电流方向的因素”，螺线管与电流计构成闭合电路，条形磁铁N极朝下，请回答下列问题：

    （1）要想使电流计指针发生偏转，即有感应电流产生，小红进行了以下四种操作，其中可行的是__________（选填选项前的字母）。

    A. 螺线管不动，磁铁匀速插入或拔出螺线管

    B. 螺线管不动，磁铁加速插入或拔出螺线管

    C. 磁铁与螺线管保持相对静止，一起匀速向上运动

    D. 磁铁与螺线管保持相对静止，一起在水平面内做圆周运动

    （2）在（1）的研究中，小红发现电流计指针偏转方向会有不同，也就是感应电流方向不同，根据（1）中的操作，则感应电流方向与下列哪些因素有关________（选填选项前的字母）。

    A. 螺线管的匝数

    B. 磁铁的磁性强弱

    C. 磁铁运动的方向

    D. 磁铁运动的速度大小

    （3）小红又将实验装置改造，如图乙所示，螺线管经过滑动变阻器与开关、电池相连构成直流电路；螺线管与电流计构成闭合电路，螺线管套在螺线管的外面，为了探究影响感应电流方向的因素，闭合开关后，以不同速度移动滑动变阻器的划片，观察指针摆动情况；由此实验可以得出恰当的结论是__________（选填选项前的字母）。

    A. 螺线管的磁性变强或变弱影响指针摆动幅度大小

    B. 螺线管的磁性变强或变弱影响指针摆动方向

    C. 螺线管的磁性强弱变化快慢影响指针摆动幅度大小

    D. 螺线管的磁性强弱变化快慢影响指针摆动方向

    （4）在（3）的研究中，完成实验后未断开开关，也未把两螺线管和铁芯分开设置，在拆除电路时突然被电击了一下，则被电击是在拆除________（选填“”或“”）螺线管所在电路时发生的。试分析被电击的原因：____________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一体积不变的绝热容器，现打开排气孔的阀门，使容器中充满与外界大气压强相等的理想气体，然后关闭阀门。开始时容器中气体的温度为。现通过加热丝（未画出）对封闭气体进行加热，使封闭气体的温度升高到，温度升高到后保持不变，打开阀门使容器中的气体缓慢漏出，当容器中气体的压强再次与外界大气压强相等时，容器中剩余气体的质量与原来气体质量之比为（　　）

    A.3：4B.5：6C.6：7D.7：8

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