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    如图4所示，质量相等的A和B两物体在光滑的水平面上，B上装有一轻质弹簧.B原来静止，当A以速度v正对B滑行，则下列说法正确的有（    ）

    图4

    A.当A和B的速度相等时弹簧压缩至最短

    B.当弹簧压缩至最短时，B具有最大速度

    C.只有弹簧压缩最短时，系统的动能才守恒

    D.在A与B的整个作用过程中，A、B（包括弹簧）系统机械能守恒

    解析：当A、B速度相等时，其总动能最小，弹性势能最大，此时压缩得最短，而整个过程中只有弹簧弹力做功，故机械能守恒，选项A、D正确.

    答案：AD

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    Ⅰ、①用游标卡尺（卡尺的游标有20等分）测量一支铅笔的长度，测量结果如图1所示，由此可知铅笔的长度是
    9.160
    9.160
    cm．

    ②在“研究匀变速直线运动”的实验中，如图2为实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间的时间间隔均为0.1s，测得A到B和B到C的距离分别为5.60cm和7.82cm，则物体的加速度大小为
    2.22
    2.22
     m/s2，B点的速度大小为
    0.671
    0.671
     m/s．
    Ⅱ、“验证力的平行四边形定则”实验中
    ①部分实验步骤如下，请完成有关内容：
    A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线．
    B．在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图3所示，记录
    钩码个数（或细线拉力）
    钩码个数（或细线拉力）
    、
    橡皮筋与细线结点的位置O
    橡皮筋与细线结点的位置O
    、
    细线的方向
    细线的方向
    ．
    C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图4所示，小心调整B、C的位置，使
    橡皮筋与细线结点的位置与步骤B中结点位置重合
    橡皮筋与细线结点的位置与步骤B中结点位置重合
    ，记录
    钩码个数和对应的细线方向
    钩码个数和对应的细线方向
    ．
    ②如果“验证力的平行四边形定则”得到验证，那么图4中
    cosα
    cosβ
    =
    3
    4
    3
    4
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图1是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为
    50HZ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…．各计数点与0计数点之间的距离依次为
    d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，则：
    （1）物体做
    匀加速直线
    匀加速直线
    的运动，理由是
    相邻的时间间隔位移之差相等
    相邻的时间间隔位移之差相等
    ；
    （2）物体通过1计数点的速度υ1=
    0.375
    0.375
    m/s；
    （3）物体运动的加速度为a=
    1.5
    1.5
    m/s2．

    （2）某同学设计了一个探究加速度与物体所  受合外力F及质量M的关系实验．图2为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板．
    ①若保持砂和砂桶质量m不变，改变小车质量M，分别得到小车加速度a与质量M及对应的
    1
    M
    数据如表1所示．
    表1
    次数 1 2 3 4 5
    小车加速度a/（m?s-2） 1.98 1.48 1.00 0.67 0.50
    小车质量M/kg 0.25 0.33 0.50 0.75 1.00
    质量倒数
    1
    M
    /kg-1    		 4.00 3.00 2.00 1.33 1.00
    根据表1数据，为直观反映F不变时a与M的关系，请在图3所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线．
    从图线中得到F不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是
    a与M成反比
    a与M成反比
    ．
    ②某同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作  小车的合外力F，作出a-F图线如图4所示，试分析图线不过原点的原因是
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    ，图线上部弯曲的原因是
    没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量M
    没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量M
    ．
    ③在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第三个物理量不变，这种探究方法叫做
    控制变量
    控制变量
     法．

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    科目：高中物理 来源：2014届河北省高一下学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图4所示，质量相等的A、B两个物块放在匀速转动的水平圆盘上，随圆盘一起做匀速圆周运动，则下列关系中正确的是（   ）

    A．它们所受的摩擦力FA＞FB

    B．它们的线速度VA＜VB

    C．它们的运动周期TA=TB

    D．它们的角速度ωA＞ωB                                                 

     

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年河北省枣强县中学高一下学期期末考试物理试卷（带解析） 题型：单选题

    如图4所示，质量相等的A、B两个物块放在匀速转动的水平圆盘上，随圆盘一起做匀速圆周运动，则下列关系中正确的是（  ）

    A．它们所受的摩擦力FA＞FB
    B．它们的线速度VA＜VB
    C．它们的运动周期TA=TB
    D．它们的角速度ωA＞ωB                                                 

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