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    【题目】图示，a 和b 是一条磁感线上的两点， 关于这两点磁感应强度大小的判断， 正确的是( )

    A.一定是a 点的磁感应强度大
    B.一定是b 点的磁感应强度大
    C.一定是两点的磁感应强度一样大
    D.无法判断

    【答案】D
    【解析】磁感线的疏密反映磁场的强弱，由于一条磁感线不能看出疏密，故不能判断a、b两点磁感应强度的大小。
    故选D
    【考点精析】解答此题的关键在于理解磁现象和磁场的相关知识，掌握磁现象的电本质:一切磁现象都可归结为运动电荷（或电流）之间通过磁场而发生的相互作用；磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围的一种物质；磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有力的作用，以及对磁感应强度的理解，了解磁感应强度是矢量，磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向，即通过该点的磁感线的切线方向．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1为验证机械能守恒定律的实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如图2所示，相邻记数点间的时间间隔为0.04s，长度单位是cm，g取9.8m/s2 ． 则：

    （1）在该实验中，下面叙述正确的是
    A.应用天平称出重物的质量
    B.应当选用点迹清晰，第一、二两点距离约2mm的纸带进行测量
    C.操作时应先放纸带，后接通电源
    D.打点计时器应接在直流电源上
    （2）验证机械能守恒定律的实验步骤有：
    ①把打点计时器安装在铁架台上，用导线将学生电源和打点计时器接好．
    ②重复上一步的过程，打三到五条纸带．
    ③把纸带的一端用夹子固定在重锤上，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手竖直提起纸带，使重锤停靠在打点计时器附近．
    ④用公式vn= ，计算出各点的瞬时速度v1、v2、v3、…并记录在表格中．
    ⑤接通电源，待计时器打点稳定后再松开纸带，让重锤自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点．
    ⑥计算各点的重力势能的减少量mghn和动能的增加量 mvn2 ， 并进行比较，看是否相等，将数值填入表格内．
    ⑦选择一条点迹清晰的纸带，在起始点标上O，以后各点依次为1、2、3、…用刻度尺测量对应下落的高度h1、h2、h3、…记入表格中．
    上述步骤合理的顺序应该是 ．
    （3）从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图2所示（其中一段纸带图中未画出）．
    图中O点为打出的起始点，且速度为零．选取在纸带上打出的点A、B、C、D作为计数点，并测出A、B、C、D点距起始点O的距离如图所示．由此可计算出物体下落到B点时势能的变化量△EP=J（保留三位有效数字），动能的增加量△Ek=J（保留三位有效数字）．
    （4）该同学利用自己在做该实验时打出的纸带，测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以v2为纵轴画出了如图3的图线．若图线的斜率为k，则可知当地的重力加速的表达式为 ， 图线不经过原点的可能原因是 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】平面OM和平面ON之间的夹角为30°，其横截面（纸面）如图所示，平面OM上方存在匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外。一带电粒子的质量为m，电荷量为q（q>0）。粒子沿纸面以大小为v的速度从PM的某点向左上方射入磁场，速度与OM成30°角。已知粒子在磁场中的运动轨迹与ON只有一个交点，并从OM上另一点射出磁场。不计重力。粒子离开磁场的射点到两平面交线O的距离为 （）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，细线下面悬挂一钢球（可看作质点），钢球在水平面内以O′为圆心做匀速圆周运动．若测得钢球做圆周运动的轨道半径为r，悬点O到圆心O′之间的距离为h，钢球质量为m．忽略空气阻力，重力加速度为g．求：

    （1）分析钢球在做匀速圆周运动的过程中，受到哪些力的作用；
    （2）钢球做匀速圆周运动所需向心力大小；
    （3）钢球做匀速圆周运动的角速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在竖直平面内由 圆弧AB和 圆弧BC组成的光滑固定轨道，两者在最低点B平滑连接。AB弧的半径为R，BC弧的半径为 。一小球在A点正上方与A相距 处由静止开始自由下落，经A点沿圆弧轨道运动。

    （1）求小球在B、A两点的动能之比；
    （2）通过计算判断小球能否沿轨道运动到C点。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】丹麦物理学家、化学家、文学家___________，在一次讲课中，他偶然地把导线沿南北方向放置在指南针的上方，当导线通电时，发现指南针发生了转动．这个实验现象首次揭示了___________(填：磁与磁的联系、电与电的联系或电与磁的联系)．为此，法拉第评价说：“他突然打开了科学中一个黑暗领域的大门，使其充满光明．”

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学对人类的发展有巨大的贡献，下列有关物理学史实的说法正确的是（ ）

    A.洛伦兹通过油滴实验测出电子的电荷量

    B.法拉第提出著名的分子电流假说

    C.库仑最早引入电场的概念，并直观地用电场线描绘电场

    D.奥斯特最先发现电流能够使周围的小磁针发生偏转，即电流的磁效应

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】【物理-选修3-5】一静止的铝原子核 俘获一速度为 m/s的质子p后，变为处于激发态的硅原子核 ，下列说法正确的是_________
    A.核反应方程为
    B.核反应方程过程中系统动量守恒
    C.核反应过程中系统能量不守恒
    D.核反应前后核子数相等，所以生成物的质量等于反应物的质量之和
    E.硅原子核速度的数量级为 m/s，方向与质子初速度方向一致

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A.位移、速度、加速度均是矢量

    B.运动是绝对的，所以物体的运动情况与参考系的选择无关

    C.物体位移的大小一定与路程相等

    D.研究月球绕地球运行轨迹时不能把月球看成质点

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