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    【题目】两个完全相同的物体a、b质量均为m=0.80kg，在同一水平面上，以相同的初速度 开始运动。开始运动后，a不受拉力，b受到水平恒定拉力F作用。图中的两条直线分别表示a、b的v-t图象。求：

    （1）a、b与水平面间的动摩擦因数μ多大？

    （2）b所受水平恒力F的大小。

    【答案】（1）0.15（2）1.8N

    【解析】

    （1）v-t图象的斜率等于加速度，由此求出a、b加速度。对a，分析受力，由牛顿第二定律求出动摩擦因数；

    （2）对b，由牛顿第二定律列方程，求出物体b所受的恒力F的大小。

    （1）a、b加速度大小分别为：

    对a，由牛顿第二定律得：μmg=maa
    解得：μ=0.15
    （2）对b，由牛顿第二定律得：F-μmg=mab
    解得：F=1.8N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某同学研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”的实验装置示意图。

    （1）下面列出了一些实验器材：电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、沙和沙桶、刻度尺。除以上器材外，还需要的实验器材有________。

    A．秒表 B．天平（附砝码）

    C．低压交流电源 D．低压直流电源

    （2）实验中，需要平衡阻力。把木板一端垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受绳的拉力时能沿木板________。

    （3）实验中，为了保证小车受到绳子的拉力近似等于沙和沙桶所受的重力，沙和沙桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是________。

    （4）如图所示， A、B、C、D、E为五个相邻的计数点，若相邻计数点之间的时间间隔T＝0.10s，相邻计数点间的距离分别为xAB＝4.54cm，xBC＝5.13cm，xCD＝5.72cm，xDE＝6.33cm，则小车的加速度a＝________ m/s2（结果保留3位有效数字）。

    （5）为了直观得到加速度a与小车和车上砝码的总质量M的关系，本实验需多次改变M，测量相应的加速度a，并描绘a与_______的关系图像。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为M的楔形物A静置在水平地面上，其斜面的倾角为。斜面上有一质量为m的小物块B，B与斜面之间存在摩擦，用平行于斜面的恒力F沿斜面向上拉B，使之匀速上滑。在B运动的过程中，楔形物块A始终保持静止。关于相互间作用力的描述正确的是

    A. B对A的压力大小为

    B. B对A摩擦力大小为

    C. 地面受到的摩擦力大小为

    D. 地面受到的压力大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素，其中电容器左侧极板和静电计外壳接地，电容器右侧极板与静电计金属球相连．

    （1）使电容器带电后与电源断开

    ①将左极板上移，可观察到静电计指针偏转角__ _ __（选填变大，变小或不变）；

    ②将极板间距离减小时，可观察到静电计指针偏转角__ __（选填变大，变小或不变）；

    ③两板间插入一块玻璃，可观察到静电计指针偏转角__ ___（选填变大，变小或不变）；

    ④由此可知平行板电容器的电容与 有关。

    （2）下列关于实验中使用静电计的说法中正确的有___ ___

    A．使用静电计的目的是观察电容器电压的变化情况

    B．使用静电计的目的是测量电容器电量的变化情况

    C．静电计可以用电压表替代

    D．静电计可以用电流表替代

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】万有引力定律是科学史上最伟大的定律之一，利用它我们可以进行许多分析和预测。2016年3 月8 日出现了“木星冲日”。当地球位于太阳和木星之间且三者几乎排成一条直线时，天文学家称之为“木星冲日”。木星与地球几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳近似做匀速圆周运动，木星到太阳的距离大约是地球到太阳距离的5 倍。下列说法正确的是

    A. 木星运行的加速度比地球的大

    B. 木星运行的周期比地球的小

    C. 下一次的“木星冲日”时间肯定在2017 年

    D. 下一次的“木星冲日”时间肯定在2018 年

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个物体A和B的质量均为m，其中物体A置于光滑水平台上，物体B 穿在光滑竖直杆上，杆与平台有一定的距离，A、B 两物体通过不可伸长的轻绳连接跨过台面边缘的光滑小定滑轮，绳保持与台面平行．现由静止释放两物体，当物体B下落h时，物体B的速度为2v，物体A速度为v.关于此过程下列说法正确的是(重力加速度为 g)( )

    A. 该过程中物体B的机械能损失了

    B. 该过程中物体B的机械能损失了mgh

    C. 物体 A 在台面上滑动的距离为h

    D. 该过程中绳对系统做功为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】三根相同的绳子系于O点，其中竖直绳子OB一端系着质量为m的物体绳子没断，现用水平向左的力F缓慢拉动水平绳子，如图所示。在O点向左移动的过程中（ ）

    A. 水平绳子先断 B. 竖直绳子先断 C. 倾斜绳子先断 D. 无法判断

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】光滑的长轨道形状如图所示，下部为半圆形，半径为 R=0.3 m，固定在竖直平面内。质量分别为 m、2m的两小环 A、B 用长为的轻杆连接在一起，套在轨道上，A 环距轨道底部高为，现将 A、B 两环从图示位置由静止释放。重力加速度为g，已知 sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，求：

    (1)运动过程中 A 环距轨道底部的最大高度；

    (2)A环到达轨道底部时，A、B两环速度大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在用图甲所示的装置验证牛顿第二定律”的实验中，保持小车质量一定时，验证小车加速度a与合力F的关系。

    ①除了电火花计时器、小车、砝码、砝码盘、细线、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外，在下列器材中必须使用的有________ （选填选项前的字母）。

    A.220V、50Hz的交流电源

    B.电压可调的直流电源

    C.刻度尺

    D.秒表

    E.天平（附砝码）

    ②为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，以下操作正确的是________。

    A.调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行

    B.在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时，应当将砝码和砝码盘通过细线挂在小车上

    C.在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时，应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上

    ③已知实验中打点计时器的打点周期为0.02s，得到的记录纸带如图乙所示，图中的点为记数点，在每两相邻的记数点间还有4个点没有画出，由此得D点的速度为________m/s，小车加速度的大小a=________m/s2（保留两位有效数字）。

    图乙

    ④在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg，已知三位同学利用实验数据做出的a-F图像如图丙中的1、2、3所示。下列分析正确的是________（选填选顼前的字母）。

    A.出现图线1的原因可能是没有平衡摩擦力

    B.出现图线2的原因可能是砝码和砝码盘的质量不合适

    C.出现图线3的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜度过大

    ⑤在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg，由此造成的误差是________（选填“系统误差”或“偶然误差”）。设拉力的真实值为F真，小车的质量为M，为了使，应当满足的条件是<______%（保留二位有效数字）。

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