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如图中,A、B点分别位于大、小轮的边缘上,C点位于大轮半径的中点,大轮的半径是小轮的2倍,它们之间靠摩擦传动,接触面不打滑.请在该装置的A、B、C三个点中选择有关的两个点,具体说明公式v=rω的以下三种变量关系:

(1)v相等,ω跟r成反比;

(2)ω相等,v跟r成正比;

(3)r相等,v跟ω成正比.

讨论A、B、C三点的线速度、角速度、半径的关系

答案:略
解析:

(1)AB两点线速度相等,角速度与半径成反比

(2)AC两点角速度相等,线速度与半径成正比

(3)BC两点半径相等,线速度与角速度成正比

该题的目的是让学生理解线速度、角速度、半径之间的关系:v=ωr;同时理解传动装置不打滑的物理意义是接触点之间线速度相等.


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

有一个点电荷Q的电场中,Ox坐标轴与它的一条电场线重合,坐标轴上A、B两点的坐标分别为2.0m和5.0m.已知放在A、B两点的试探电荷受到的电场力方向都跟x轴的正方向相同,电场力的大小跟试探电荷所带电荷量大小的关系如图中直线A、B所示,放在A点的电荷带正电,放在B点的电荷带负电.求:
(1)B点的电场强度的大小和方向;
(2)试判断点电荷Q的电性,并确定点电荷Q的位置坐标.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在一个点电荷Q的电场中,Ox坐标轴与它的一条电场线重合,坐标轴上A、B两点的坐标分别为2.0m和5.0m.放在A、B两点的试探电荷受到的电场力方向都跟x轴的正方向相同,电场力的大小跟试探电荷所带电量的关系图象如图中直线a,b所示,放在A点的电荷带正电,放在B点的电荷带负电.求:
(1)B点的电场强度的大小和方向.
(2)试判断点电荷Q的电性,并说明理由.
(3)点电荷Q的位置坐标.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网(1)下列关于实验中使用静电计的说法中正确的有:
 

A.使用静电计的目的是观察电容器电压的变化情况.
B.使用静电计的目的是测量电容器电量的变化情况.
C.静电计可以用电压表替代.
D.静电计可以用电流表替代.
(2)用恒定电流的电流场模拟静电场,描绘等势线时,如图所示的情况能够实现的是
 

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A.图(1)圆柱形电极M、N都接电源的正极,模拟等量正点电荷周围的静电场.
B.图(2)圆柱形电极M接电源正极,圆环形电极N接电源负极,模拟正点电荷周围静电场.
C.图(3)两个平行的长条形电极M、N分别接电源正、负极,模拟平行板电容器间的静电场.
D.图(4)圆柱形电极M接电源负极,模拟负点电荷周围的静电场.
(3)在用描迹法描绘电场中等势线的实验中,几位同学描出的等势线及电场线分别如图中的a、b、c、d、e所示.实验中,导电纸质量良好,电极与导电纸接触良好,电极为圆形,电流表良好.试将下列各项答案填在横线上.这几幅图中:
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A.电势基准点选取不佳的是_
 
    B.等势点测定不准的是
 

C.电极设置不当的是
 
         D.所描图线错误的是
 

E.实验最成功的是_
 

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科目:高中物理 来源:物理教研室 题型:038

如图中,A、B点分别位于大、小轮的边缘上,C点位于大轮半径的中点,大轮的半径是小轮的2倍,它们之间靠摩擦传动,接触面不打滑.请在该装置的A、B、C三个点中选择有关的两个点,具体说明公式v=rω的以下三种变量关系:

(1)v相等,ω跟r成反比;

(2)ω相等,v跟r成正比;

(3)r相等,v跟ω成正比.

讨论A、B、C三点的线速度、角速度、半径的关系

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