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    14．三位同学从上海到北京，甲同学乘火车到达，乙同学乘飞机直达，丙同学先乘轮船到天津，再换乘汽车到北京，如图所示，在这几种情况下（　　）
    A．三位同学的位移相同B．三位同学走过的路程相同
    C．三位同学的平均速度相同D．三位同学位置变动相同

    分析 位移为初末位置之间的有向线段的长度；路程为物体经过的轨迹的长度．

    解答 解：A、D、由图可知，三位同学初末两点位置相同，故三位同学位置变动相同，位移相同；故AD正确；
    B、由图可知，乙的轨迹长度最短，而丙轨迹最长，故乙的路程最小；故B错误；
    C、三位同学的位移相同，时间不知道，所以不能判断出平均速度是否相等．故C错误．
    故选：AD．

    点评 本题应掌握：路程为物体经过的轨迹的长度；位移大小为初末两点直线距离的长度．

    练习册系列答案
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    4．如图，R1和R2是材料相同、厚度相同、表面均为正方形的导体，但R1的边长是R2的边长的10倍．通过两导体的电流方向如图所示，则这两个导体的电阻之比R1：R2是（　　）
    A．1：1B．1：10C．10：1D．1：100

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动，如图所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则（　　）
    A．小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等
    B．小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等
    C．小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受重力大小相等
    D．小孩所受的重力和弹力的合力与小孩所受摩擦力大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．一个质点由A向C做曲线运动，它通过B点时的速度v的方向如图所示，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，F1，F2为两个相互垂直的共点力，F是它们的合力，已知F1的大小为6N，F的大小等于10N，若改变F1，F2的夹角，则它们的合力大小还可能是（　　）
    A．0B．8NC．16ND．18N

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．在“探究求合力的方法”实验中
    （1）以下说法正确的是C
    A．两根细线必须等长
    B．两根细线的夹角必须为90°
    C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤平行且贴近木板面
    （2）试验时，我们是用两只弹簧秤在水平桌面上完成这个实验的．某次测量时，左、右两只弹簧秤的位置如（甲）图所示，则右弹簧秤的读数如（乙）图是3.30N

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．关于弹力，下列说法正确的是（　　）
    A．压力和支持力总是跟接触面垂直
    B．相互接触的物体间必定有弹力的作用
    C．在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力
    D．物体对桌面产生的压力是由于桌面发生变形产生的

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．一个$\frac{3}{4}$圆弧形的光滑细圆环轨道ABC水平放置，此轨道固定在光滑的水平面上．轨道半径为R，C、O、B在一条直线上，如图所示．圆心O与A、D在同一条直线上，MN是放在AD上长为2R的木板，木板的厚度不计，左端M正好位于A点．整个装置处于垂直AD方向如图所示的匀强电场中，电场强度大小为E．将一个质量为m，带电量为+q的小球（可视为质点）从过A点并垂直于AD的直线上的某点P由静止开始释放，则：
    （1）若小球由圆弧轨道经C点射出后，恰好能打到木板MN 的中点，则小球从C点射出的速度大小为多大？
    （2）在（1）的情景下，小球运动到轨道上的B点时对轨道的压力是多大？
    （3）某同学认为只要调节释放点P到A点的距离L，总可以使小球经过C后打到木板的最左端M点，试判断这位同学的说法是否合理？若合理，试计算出L的数值；若不合理，请通过计算说明理由．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．在田径运动会跳高比赛中，小明成功跳过了1.7m的髙度．若忽略空气阻力，则下列说法正确的是（　　）
    A．小明起跳时地面对他的支持力等于他的重力
    B．小明起跳以后在上升过程中处于超重状态
    C．小明下降过程处于失重状态
    D．小明起跳以后在下降过程中重力消失了

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