Question

【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置．下列说法中正确的是（ ）

A.垫高长木板一端，调节倾角，直到小车在托盘和砝码的拉动下做匀速直线运动，以平衡小车运动中受到的摩擦力
B.在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量
C.在探究加速度a与拉力F的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a﹣1/F图象
D.当小车的质量远大于托盘和砝码的总质量时，可以近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小

Answer 1

【答案】D
【解析】解：A、做该实验需要平衡摩擦力，所以在长木板不带定滑轮的一端下面垫一木块，反复移动木块的位置，让小车做匀速直线运动，托盘和砝码不能挂在小车上，故A错误；
B、在探究加速度与外力的关系时，应该保持小车的质量不变，故B错误；
C、在探究加速度a与拉力F的关系时，为了直观地判断两者间的关系，应作出a﹣F图象，故C错误；
D、当托盘和砝码的总质量远小于小车的质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小，故D正确；
故选：D
【考点精析】解答此题的关键在于理解配制一定溶质质量分数的溶液的相关知识，掌握配制一定溶质质量分数的溶液（1）用固体配制：①步骤：计算、称量、溶解②仪器：天平、药匙、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒（2）用浓溶液稀释（稀释前后，溶质的质量不变）①步骤：计算、量取、稀释②仪器：量筒、滴管、烧杯、玻璃棒．