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【题目】如图所示,两极板间距为d的平行板电容器与一电源连接,电键S闭合,电容器两极间有一质量为m、带电荷量为q的微粒静止不动,下列叙述正确的是( )

A.微粒带正电
B.电源电动势的大小为
C.断开电键S,微粒将向下做加速运动
D.保持电键S闭合,把电容器两极板距离增大,微粒将向下做加速运动

【答案】D
【解析】解:A、由题,带电荷量为q的微粒静止不动,由平衡条件知:微粒受到竖直向上的电场力,平行板电容器板间场强方向竖直向下,则微粒带负电.故A错误.

B、由平衡条件得:mg=q 得,电源电动势的大小为:E= .故B错误.

C、断开电键s,电容器所带电量不变,场强不变,微粒所受的电场力不变,则微粒仍静止不动.故C错误.

D、保持电键s闭合,把电容器两极板距离s增大,由E场强= 知,板间场强减小,微粒所受电场力减小,则微粒将向下做加速运动.故D正确.

故选:D

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某班同学探究加速度与力和质量的关系

(1)甲学生将实验装置按如图所示安装好,准备接通电源后开始做实验。他的装置图中,明显的错误是________ (至少写出两条)

(2)乙同学关于实验操作及数据处理提出以下说法其中不正确的是哪个?________

A.应使砂和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差

B.可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码的总质量m2;根据公式,求出小车的加速度

C.处理实验数据时采用描点法画图象,是为了减小误差

D.处理实验数据时采用a 图象,是为了便于根据图线直观地作出判断

(3)丙学生在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大。他所得到的aF关系可用图中的哪个表示?________(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)

4)丁同学使用的打点计时器所用电源的频率为50 Hz他所得到的某一条纸带的一部分如图所示,图中标出了五个连续点之间的距离。(结果保留三位有效数字)

打下这条纸带时小车的加速度a________m/s2,打C点时小车的速度v________ m/s

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【题目】(2)如图所示,有一圆筒形导热气缸静置在地面上,气缸的质量为M,活塞及手柄的质量为m,活塞截面积为s未用手向上提活塞手柄,活塞处于平衡状态时,被封闭气体的体积为V若将活塞缓慢上提,求当气缸刚离地面时活塞上升的距离.(大气压强为Po,重力加速度为g,活寒与缸壁的摩擦不计,活塞未脱离气缸.)

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【题目】叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示,质量均为m,相互接触,球与地面间的摩擦因数都是μ,则(  )

A. 上方球与下方三个球间均没有弹力

B. 下方三个球与水平地面间均没有摩擦力

C. 水平地面对下方三个球的支持力均为mg

D. 水平地面对下方三个球的摩擦力均为μmg

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【题目】如图所示为一组未知方向的匀强电场的电场线,将带电荷量为q=﹣1.0×10﹣6C的点电荷由A点沿水平线移至B点,克服静电力做了2×10﹣6J的功,已知A、B间的距离为2cm.

(1)试求A、B两点间的电势差UAB
(2)若A点的电势为φA=1V,试求B点的电势φB
(3)试求该匀强电场的大小E并判断其方向.

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【题目】如图甲所示,一个由导体做成的矩形线圈abcd,以恒定速率v向右运动,从无场区进入匀强磁场区,磁场宽度大于矩形线圈的宽度da,然后出来,线圈平面始终与磁场垂直.若取逆时针方向的电流为正方向,那么乙图中正确地表示回路中电流与时间关系的是( )

A.
B.
C.
D.

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【题目】大文学家将仅在彼此的引力作用下运动的两颗相星称为双星。某双星系统中两颗恒星围绕它们连线上的某一固定点分别做匀速圆周运动,已知两恒星间的距离L已及运动的周期T,则(

A. B. C. D.

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【题目】如图,在方向垂直于纸面向里的匀强磁场中有一U形金属导轨,导轨平面与磁场垂直。金属杆PQ置于导轨上并与导轨形成闭合回路PQRS,一圆环形金属线框T位于回路围成的区域内,线框与导轨共面。现让金属杆PQ突然向右运动,在运动开始的瞬间,关于感应学科&网电流的方向,下列说法正确的是

A. PQRS中沿顺时针方向,T中沿逆时针方向

B. PQRS中沿顺时针方向,T中沿顺时针方向

C. PQRS中沿逆时针方向,T中沿逆时针方向

D. PQRS中沿逆时针方向,T中沿顺时针方向

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【题目】如图所示,水平地面上方矩形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场,两个边长相等的单匝闭合正方形线圈Ⅰ和Ⅱ,分别用相同材料、不同粗细的导线绕制(Ⅰ为细导线).两线圈在距磁场上界面h高处由静止开始自由下落,再进入磁场,最后落到地面.运动过程中,线圈平面始终保持在竖直平面内且下边缘平行于磁场上边界.设线圈ⅠⅡ落地时的速度大小分别为v1v2,在磁场中运动时产生的热量分别为Q1Q2.不计空气阻力,则(

A. v1<v2Q1< Q2 B. v1v2Q1Q2

C. v1<v2Q1>Q2 D. v1v2Q1< Q2

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